高三女孩壓力過大，獨自離校10小時無人告知，留言讓人心痛不已

近年來，學生發生意外的事情屢有發生，這已經成為了一個社會問題。更為人吃驚的是，其中很多學生在身前沒有任何的異常，悲劇就突然發生了。

大連理工的研究生如此，江蘇大學的那位同學也是如此，即使家長在身邊也沒有發現任何的異狀。至於陝西的17歲高三女孩的離去，更是其中的典型。

11月4日，記者從平利縣委宣傳部了解到，針對今年4月陝西女孩自殺事件，已成立聯合辦理小組，對相關問題進行調查回應。

今年4月，陝西安康市平利縣中學17歲高三女生徐某某中午獨自離校，次日被家人在老家房屋中發現因天然氣中毒死亡。

2020年4月21日晚上10點半，胡女士去學校接女兒放學，但未接到女兒。家長以為和孩子錯過，回到家後未發現孩子到家，於是和班主任聯繫，對方未接電話。

當晚12點多，有同學告訴胡女士，徐同學當天下午和晚上都不在班級，以為老師已經通知了家長。

胡女士立即意識到事情的嚴重性，在女兒同學的幫助下，於凌晨2點進入學校找到了班主任汪老師。班主任告訴胡女士，是第二節課發現徐同學不在，但忘了和家長聯繫。

隨即，胡女士和校方人員查監控發現，徐同學於21日中午12點從學校獨自離開。而查到監控的時候已經是22日凌晨5點多了。

隨後胡女士立刻報警，警方調監控查到徐同學在校門口乘坐公交車走了。等胡女士趕到老家，發現家裡的煤氣打開着，女兒已經去世。現場趕來的工作人員告訴胡女士，徐同學的死亡時間大概在4-5個小時之前。

徐同學離開學校之前，在一張字條上寫下了4個對不起，在手機上也一連留下了9個對不起，顯示時間為4月21日12點24分，也就是她離開學校不久。

這是一起完全可以避免的悲劇，卻因為學校管理鬆懈和班主任的大意使得事情無法挽回。年輕的生命就此逝去。

這裡不討論要追究誰的責任或者是如何賠償。最關鍵的問題是悲劇為什麼會發生？是什麼原因導致女孩走上絕路的？

徐同學自殺的原因，胡女士並不十分清楚。女孩性格比較內向，平時成績在年級排名前100，一直希望考取西北大學。這次模擬考，徐同學的成績不是很理想。

4月19日，學校放半天假，胡女士帶女兒出去春遊，告訴女兒，這次沒考好，下次考好就行了。媽媽還在希望她考一個好一點的一本。

至今，胡女士也不覺得她開導女兒的言語有什麼問題。

這是一個非常典型的悲劇，雖然很多學生自殺原因各有不同，但有幾個地方卻十分相似。

l 學習是生活的一切

現在幾乎從小學開始，學生面臨的學習壓力就非常大。小升初、中考和高考的壓力始終壓在孩子們的頭上，一刻也不曾放鬆。

絕大部分學生，從早上起床開始，除了吃飯睡覺，幾乎所有的時間都在上學或者做作業，這個狀態一直持續到晚上上床睡覺。

無論是平時還是周末，無論是寒暑假還是平時的節假日，對於學生來說，並沒有太大的區別，他們就是學習機器，日復一日，年復一年不停地運轉着。

哪怕生病了也必須把拉下的功課和作業補上。學習就是他們生活的全部。似乎他們就是為了學習而活着的。

l 信仰崩塌

相當部分的學生，並沒有信仰。他們只有一個目標，就是考上一個大學，甚至是考上頂級的985大學。

這個目標某種程度上已經演變成了信仰。他們努力學習的動力和目的也在於此。尤其是那些成績不錯的學生更是如此。

而一旦發現自己成績大幅度下降，且自己無法阻止這個頹勢的時候，目標的實現就會變得遙不可及，學生的信心就會失去，從而導致信仰崩塌。

如果沒有外力及時介入，這種情況很可能導致兩個嚴重後果，一個自暴自棄，就此沉淪，另一個則是走極端。

l 無處排解壓力

學生壓力很大，這個大家幾乎都知道。但很少有人知道學生的壓力幾乎沒有地方排解。父母的鼓勵有時候反而增加孩子的壓力。

比如胡女士鼓勵徐同學的語言，這次沒考好，下次考好就行了。但你並不知道其實孩子並沒有下次考好的信心。那句希望女兒考一個好一點的一本更是對孩子沉重的壓力。

類似的語句還有，我們只要盡力就好。什麼叫盡力？絕大部分的情況是，只要結果不好，就是沒有盡力。孩子們對此也心知肚明。這不是給孩子排解壓力，是在增加壓力。

更為可怕的是，有些家長還會在孩子面前經常念叨家庭為了孩子付出了多少，這極易讓孩子產生負疚感，有百害而無一益。

一些思考：

徐同學留下了13個對不起，離開了這個世界。孩子，你真的沒有對不起誰，是這個社會對不起你，對不起你們的付出。

這個社會給了孩子們太大的壓力，給了他們太沉重的負擔。這個社會沒有給孩子們創造出健康，快樂成長的環境，讓你們在小小年紀就承擔了本不該承擔的壓力和希望。

這個局必須破解，不然還會有更多的悲劇發生，還會有更多年輕的生命消逝。這個問題值得所有人深思，特別是教育工作者和家長。

孩子們的健康成長，比什麼都重要。成績從來就不應該是唯一標準。和健康相比，它什麼都不是，孩子們的生理健康和心理健康才是最重要的。

不能指望老師能夠解決一切，老師面對幾十個孩子，不可能面面俱到，更不可能注意到每一個孩子的方方面面。

唯有家長才是孩子們最後的依靠。家長除了學習以外，必須給予孩子足夠的愛，更應該關注孩子成長的方方面面。去接納孩子，去了解孩子，給予他們全方位的愛護和幫助。

但願每個孩子都能夠快樂成長，但願悲劇永遠都不要再發生。