知名育兒博主粥悅悅道歉：心理懲罰傷害深，「愛的收回」要慎用

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粥悅悅道歉事件："愛的收回"引深思

2020年來了，而2019年的事情卻還沒有過去。近日，擁有百萬粉絲的知名育兒博主粥悅悅在微博向公眾為自己的育兒方式道歉，而這件事情的起因正是她在2019年12月30日發布的微博。

在微博中，網友發現，粥悅悅將自己年僅6歲的孩子獨自留在家中，而自己卻和丈夫一起，帶着另外兩個孩子去珠海長隆玩耍——而這個行為竟然是她對女兒沒有完成學習任務的懲罰，甚至粥悅悅還把這件事當作是育兒成功的的一個經驗，在網上與網友分享。

1、以愛為名也改不了違法的本質

律師表示："基於粥悅悅自己發布的微博內容，該父母涉嫌遺棄及變相虐待小孩，該父母沒有履行監護職責，違反了《中華人民共和國未成年人保護法》。"

粥悅悅把6歲的女兒獨自留在家中，甚至在孩子"哭哭啼啼抱着我的大腿求我帶上她"時，依舊鐵石心腸，不予回應。她在微博中分享道，"你可以想象，全家外出，一個6歲的孩子抓狂模樣"，她是基於主觀意願，而且在明知這樣的懲罰對孩子來說會產生巨大的影響的下，依然固執己見。她過激的懲罰行為本身，就是對孩子的一種家庭冷暴力，也是一種對孩子的虐待。

2、孩子的安全沒有保障

在這個事件中，為很多網友詬病的一點是，即使有監控，對6歲的孩子來說，陌生而又熟悉的家，依舊存在着許多的危險，萬一孩子出了什麼意外，在監控屏幕另一頭的家長，真的能夠及時地對孩子給予救助嗎？我想答案大概是不能，更何況，粥悅悅還拒絕了親戚鄰居的幫忙。

孩子是多麼地脆弱，他們需要在家長的關懷下才能健康成長，粥悅悅事件引發網友熱議，是因為她是一個具有相當影響力的公眾人物。一個粥悅悅道歉了，但這個社會上，還有千萬個"粥悅悅"為自己的行為沾沾自喜。

"不完成學習作業，就把你一個人留在家裡，不帶你玩"，這聽起來，是不是很想"做不到媽媽就不愛你了"？

這樣的言語威脅與行動其實就是"愛的收回"，是很多的家長一直在對孩子使用的一種教育方式。但這些家長沒有意識到的是，"愛的收回"是對孩子的一種心理懲罰，是一種家庭冷暴力，它會給孩子帶來深遠的負面影響。

"愛的收回"背後是對孩子的打擊

父母對孩子的愛本應是無條件的，"愛的收回"讓孩子意識到，父母並不是無條件地愛着自己，只有自己滿足了父母的要求，達到了他們的期望，他們才能得到這份愛，否則，他們就會失去父母的愛，無疑，這樣的想法一旦形成，將會給孩子帶來巨大的打擊。

1、"被拋棄"的不安全感

家，本應該是每個人心中最溫暖最信賴的心理防線，在此次粥悅悅的事件中，她把6歲的女兒獨自留在家中，讓女兒晚上一個人在家，害怕極了，這件事情對孩子的打擊是無可挽回的，孩子今後對一個人的家會不由自主地感到害怕，她對家的安全感已經遭到了嚴重的破壞。

孩子的安全感建設非常重要，且與父母密切相關。當孩子感受到父母對自己的愛與肯定時，有助於孩子認識與接納自我，這是影響安全感的重要因素。"愛的收回"是對孩子的心理懲罰，會讓孩子感到焦慮不安，對父母的愛患得患失。它嚴重地破壞了孩子的安全感，而安全感的缺失，將直接影響到孩子未來在社會生活中的行為與交往，對孩子的人際關係發展造成一定的障礙。

2、遺留的"恐懼"帶來不信任感

當家長在孩子沒有完成任務，選擇收回愛，漠視、孤立孩子，無疑是在向孩子傳達這樣的信息——如果你不聽話，我就不愛你了。但孩子意識到爸爸媽媽真的可以做到"不愛"時，他們就會對父母產生不信任感，父母在孩子的眼中不再是"可靠"、"安全"的代名詞，而是隨時會不愛他們的"家長"而已。

孩子接受了這樣的設定以後，就不會再對父母的愛抱有那麼強的期待感，在孩子的觀念里，這份愛不是純粹的，而是有條件有限制的。這也會導致在之後父母以"愛你"或者"為你好"的名義為孩子做一些事，或是讓孩子去做一些事的時候，孩子會感到抗拒，甚至是厭煩。

3、"愛的收回"治標不治本

家長通過"愛的收回"讓孩子做出所謂的"改正"，但事實上，孩子或許會因為父母的冷落與不予回應感到着急害怕，而在行為上做出一定的改變，比如着急認錯，比如立刻停止，但這樣的行為只是表面的改正。孩子並不是因為意識到自己的行為是錯誤的而改變，而是他發覺父母想要重新獲得父母的愛，需要順應父母的需求，做出改變。

你發現了嗎？"愛的收回"只能讓孩子表面"改正"，不能從根源上讓孩子意識到自身的錯誤，這與父母管教孩子的意願是偏離的，"愛的收回"是一種治標不治本的錯誤教育方式。

"愛的收回"要慎用，管教孩子要科學

"愛的收回"不僅治標不治本，還會對親子之間的關係造成破壞，根本就是得不償失。父母想要管教孩子，還是應該學會使用更科學有效的方式。

1、明確地指出孩子的錯誤

孩子犯錯時，父母首先要做的，不是立刻對孩子進行指責與懲罰，而是讓孩子意識到自己的錯誤。不要生氣、失去理智，整理好自己的情緒，先傾聽孩子的想法，與孩子進行交流，告訴孩子自己的的想法，並且明確地指出孩子的錯誤，讓孩子意識到，自己的行為是不對的，父母生氣不是因為不愛自己了，而是因為自己犯了錯。

2、給孩子自我反思的機會

父母在與孩子的交流中，要注意給孩子留出一定的時間與空間，讓孩子在知道了自己犯錯時，對自己的行為進行反思。不要咄咄逼人，讓孩子保留自省的空間。只有孩子自己真正認識到自己的錯誤時，才是對孩子最好的管教。

3、先教後罰

"懲罰"是管教孩子有的時候需要使用的一種手段，它並不是必要的教育方式。孩子犯錯時，切忌二話不說就懲罰孩子。孩子犯錯時，尤其是年紀較小沒有判斷力的孩子，對自己犯了錯是不自知的，家長一定要先明確地指出孩子的錯誤，讓孩子意識到自己做得不對，並告訴孩子正確的做法。孩子改正了，自然是最好的，孩子如果屢教不改，家長就可以採取必要的一些懲罰措施了。

4、不收回"愛"，收回物質的獎勵

父母的愛是無條件的，"愛的收回"會損耗孩子對父母的愛。比起收回對孩子的愛，讓親自間的關係產生隔閡，不如把收回的"愛"換成其他的物質的東西，比如孩子很喜歡的玩具。管教孩子需要建立規則，讓孩子知道，犯錯是需要付出代價的，比如失去一些東西。在孩子意識到自己不對並嘗試做出改正時，可以把收回的東西重新還給他，但要記得提醒他，不是所有的錯誤，都有改正的機會。

孩子年紀小，犯錯無可避免，家長一定要慎用"愛的收回"，要給孩子營造溫暖和諧有規則約束的家庭氛圍，用科學的方式管教孩子，讓孩子真正做到"知錯能改"。

我是小B媽媽育兒師，也是4歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！

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