浙江衢州不聽話孩子教育學校：怎麼樣引導內向的女兒大膽交朋友？

　　人是生活在群體中的，與人交往，是人的一種心理需要，交往對青少年的成長有着特殊的意義。心理學家指出，「人們總是希望有人與他進行交流，從而擺脫孤獨與寂寞；希望參與具體活動，希望加入某一群體，並為之接納，從而獲得歸屬感。這樣，快樂時有人與你分享，痛苦時有人為你分擔，迷茫時有人給你指點方向，困難時有人給你幫助，憂傷時有人給你安慰，氣餒時有人給你打氣。通過交往，人們能夠尋求心靈的溝通，能夠尋找感情的寄託。」

　　通過大量的研究發現，在良好的人際關係中成長起來的女孩子，在成年之後更容易獲得成功。許多教育家也認為，學生時代的友誼會影響一個孩子交友的習慣、自尊心，其程度幾乎相當於父母的關懷。如果女兒沒有朋友，或者說不被同伴所接納，那麼，即使她後來取得了很大的成功，但她心裡還是有一種不安全感和不滿足感。

　　1.利用互惠心理，引導女兒交朋友

　　一位心理學教授曾做了這樣一個實驗：在一群素不相識的人中隨機抽樣，給挑選出來的人寄去了聖誕卡片。結果，大部分收到卡片的人，都給他回了一張。那些回贈卡片給教授的人，根本沒有想過去打聽這個陌生人是誰，他們回贈卡片的原因在於他們不想欠別人的情。

　　對此，父母可以建議女兒在朋友過生日時送份禮物，過年、過節時給朋友發一個問候的短信。教導女兒要慷慨大方、殷勤好客，樂施小恩小惠給自己渴望結交的朋友。比如，幫對方做事、送禮物給對方、邀請對方看自己新買的書，等等。

　　2.為女兒製造結識朋友的機會

　　如果女兒經常是獨來獨往，缺少朋友。那麼，父母可以為女兒穿針引線，製造一些結交朋友的機會。現代社會，一個家庭往往只有一個孩子，而她總是獨自一個人在家，自然不容易交到朋友。父母不妨做一個中間人，比如道請明友、同事或鄰居的孩子到家裡玩，讓女兒熱情招待他們。孩子們玩起來的時候，父母應迴避，如果女兒玩過了頭，父母應溫和建議「玩得太久了，要不約個時間下次再玩，好嗎?」

　　3.引導女兒處理交際中的問題

　　女兒在與朋友交往的過程中，難免會出現這樣或那樣的問題。這時父母應留心觀察，耐心地給予指導，如果女兒與朋友之間發生了矛盾，父母應及時了解原因，幫助女兒分析，引導她自己去化解矛盾、處理問題。

　　雖然，心理比較自閉的女孩子需要父母的引導，但是，父母也應給女兒一定的自主權，讓她在合理的範圍內自己做決定，這樣才有利於女兒的健康成長。在選擇朋友方面，父母不要干涉太多，否則，效果會適得其反。

　　啟德青少年特訓學校，一所專門針對青春期問題青少年開設的專門性教育學校，學校全封閉軍事化管理，開設心理教育、感恩勵志教育、國學課程、法制教育、生活自理能力培養、生活體驗教育等特色課程，學校開設24小時遠程視頻監控系統，家長可以實時了解孩子在校情況。