與手機「分手」七天，這份寒假作業你家孩子做得到麼？

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麗麗的寒假到了，一想到放假在家自己可以重新擁有手機，心裡就美滋滋的，可在看到了自己的作業清單後神情又糾結了起來。

原來，作為廣東佛山桂城外國語學校的學生，今年麗麗需要完成一份特殊的寒假作業——制定一個為期至少七天以上的遠離手機計劃，實現後還需要提交一份活動報告。

請點擊輸作業是假期的標配 讓學生通過

為了讓孩子們能夠更多地走出家門，鍛煉自己的實踐能力，培養自己的溝通能力，學校特意想出了這別出心裁的「寒假作業」。可離開手機，孩子們能夠做些什麼呢？

設計家庭戶外活動、參加社區義務勞動、開展職業體驗活動……學校的很多建議，都沒有給手機表演的機會。

電子產品對孩子的誘惑力到底有多強？

國外曾經作過一個實驗，在孩子埋頭盯着電子產品的畫面時，家人替換了家中各個地方的裝飾，狹小的壁櫥內鑽出了陌生人，最後連坐在身邊的家人都更換了。

可孩子們的眼睛始終黏在面前那塊小小的發光屏幕上，直到斷掉了wifi，才發現身處的地方已經不是自己熟悉的家了。

有時我們需要斷開一些東西，從而連接上另一些東西。一味的依賴手機，可能我們失去的情感會比得到的快樂多得多。

手機，這塊灰撲撲的小磚頭，化作無法掙脫的「捆仙繩」，把孩子們美好的童年、豐富的想象、無窮的精力，都捆綁了起來。

半月「王者」，多年存款一朝無！

王阿姨這兩天心情很低落，她說丈夫在外打工，辛苦多年才存了4萬塊養老錢，可就在短短20天時間裡，十歲的外孫就花掉了35000塊。

「這些錢都是我丈夫在外面打工，一點一點掙起來的。」想起自己平日裡的節儉和丈夫打工的辛苦，她在鏡頭前泣不成聲。

由於女兒和女婿工作繁忙，王阿姨一直把小外孫帶在自己的身邊照料。平日裡是萬般寵愛，從來不讓外孫凍着餓着。外孫想要玩手機，自己也不加阻攔，只求他平平安安、快快樂樂。

這般「捧在手心怕摔着，含在口裡怕化了」的精心照料，外孫怎麼還會如此不懂事呢？原來，他迷上了手機上的遊戲，為了低價購買點券和裝備，他連續加了三個陌生QQ賬號為好友。

銀行賬單顯示，從1號到20號，孩子分60多次轉給了他們所有的積蓄。然而，傳說中的遊戲點券卻從來沒有出現過。對方還忽悠孩子恢復出廠設置，導致之前的聊天記錄也全都沒了。

「不玩是不可能的。又不充值！」「我自己用自己的錢！搶紅包搶來的錢不心疼！」損失了這麼多錢，外孫還是沒有意識到自己的錯誤，面對記者的採訪，他看起來有些氣急敗壞。

看到此情此景，王阿姨流下了無奈的眼淚：「這么小的人，不能打又不能罵，只能好好跟他說。」

她始終不明白，曾經聰明伶俐的小外孫，怎麼就成了只會對着手機「殺殺殺」的「遊戲奴隸」，自己做錯的事絲毫不加悔改，對外人更是沒有禮貌可言。

正要走進青春期的孩子，需要的到底是網絡世界的光怪陸離，還是父母的悉心陪伴？

是那塊小「方磚」帶來的「安靜乖巧」，還是盡情奔跑過後褲腳留下的污泥？

是興趣相投，「不識廬山真面目」的網友，還是嬉笑打鬧，「共穿一條秋褲」的小夥伴？

孩子們的年紀小，很多時候他們無法判別一件事會嚴重到什麼程度，手機在聯接世界的同時，同樣也魚龍混雜，潛伏了很多未知的危害。

一點點的誘惑，很可能就會讓孩子失去自我。王阿姨的小外孫在遊戲快感的浸染下變得脾氣暴躁，而另一群小女孩，更為了一點點的虛榮出賣了自我。

17年年末，微博曝光了美拍直播平台上存在小學生脫衣露體直播。在彈幕和評論的惡意引導下，年幼的小女孩對着鏡頭做出挑逗性的動作，難以想象這樣大尺度的畫面出現在小學女生的身上。「我的粉絲在班級女生中可是最多的！」小女孩帶着一絲自豪的語氣令人咂舌。

或許在未來的有一天，她會為自己現在的行為感到後悔，可那時，一切都已經追悔莫及。

兩年「吃雞」，「吃」傷眼睛無藥醫！

手機是把雙刃劍，它帶給生活更多新的可能，也產生讓人意料不到的身心傷害。

前段日子，杭州下了大雪。雪夜寒冷，小辛媽媽怕孩子睡覺踢被子着涼，摸黑進了小辛房間想要給他掖掖被子。可這孩子把頭埋進被窩，還時不時有動靜。

媽媽覺得奇怪，一掀開被子，才發現平日裡自己認為「學習勁頭很足」的孩子正拿着手機玩遊戲。一時間氣上心頭，罵了一頓孩子就把手機沒收了。

手機沒收後，小辛每天一看書寫作業就喊眼睛痛得睜不開。本以為是不給玩手機鬧了情緒，卻沒料到醫生檢查後嚇了一跳：「這哪是一個11歲小朋友的瞼板腺，五六十歲的人情況都比這個好！」媽媽這才慌了。平日裡懂事乖巧的孩子，怎麼會得了乾眼症呢?

問其原因，小辛吞吞吐吐。原來，兩年多來小辛媽媽一直以為的「一回家就回房間背課文寫作業，吃飯喊他都不應」只是把手機藏在課本里假裝寫作業，其實是在玩「吃雞」遊戲。晚上怕有光被家長發現，就在躲被窩裡玩。

最終，手機無法再還給小辛明亮的雙眼，他的瞼板腺功能恢復再無可能，只能靠治療來緩解症狀。平日裡突然傳來的刺痛和灼燒感，大概就是沉迷手機種下的惡果。

學生和手機的孽緣該如何化解？

2017年，河南某所中學為了抵制學生將手機帶進課堂，舉辦手機銷毀大會，幾十部沒收來的手機當着所有學生的面被鐵錘砸碎、扔進水桶的視頻刷爆了朋友圈，引起全國近百家媒體爭相報道。

有人稱讚校方做法果斷有效，也有人批評這樣的懲罰太過簡單粗暴。可是這樣的做法背後，校方也有自己的無可奈何。「可以把手機帶來學校，但在學校不能用。要是不採取這麼嚴格的手段，放在學生那，不知道什麼時候又會拿出來玩了。」

老師用錘子將手機砸爛

曾經，物質生活無法給予我們太多的快樂，童年的我們上山下水，看雲飛過去，看魚游過來。我們有一籮筐在夏夜裡聽到的怪談故事，我們有草叢深處的誰也不讓進的秘密基地，我們有滿手的泥巴，我們有無限的快樂。

沒有太豐富的物質財富 小夥伴待在一起

而現在，太多的故事告訴我們，科技是越來越發達，但孩子們的快樂，似乎也日益局限，甚至被剝奪了。你瞧，那個專心致志盯着手機的孩子，玩着最愛玩的遊戲，可他的臉上眉頭緊鎖，還帶有一絲的笑容嗎？