三年前 外孫女獻給祖國媽媽的生日禮物

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文 | 崔方春 圖 | 魏新月

2017年9月,外孫女萌萌創作的兩幅兒童畫貼到了家門上方。三年了,她一直親切端莊靚麗地進入我、我的家人和踏入我家每一位客人的眼底,甚至成了我家門口的重要標誌。

萌萌今年九歲,正在讀小學三年級。她生於濟南,在島城度過了少兒時期幸福的五年。2016年,隨母親工作的變化回到出生地,進中國人民解放軍某司令部幼兒園上中班。大班開學不久,便迎來了中華人民共和國成立68周年國慶紀念日。

一天下午,我去接她放學的路上,萌萌趴到我的耳朵上悄悄地告訴說:「姥爺,國慶節快到了。老師說每個小朋友要為祖國媽媽送一件生日禮物,你說我送啥呀?」對外孫女的問話,我沒有立即回答,而是邊用自行車馱她走路,邊問:「你會做什麼,最喜歡做什麼呀?」「我能畫畫,我會畫蛋糕。」她抬頭看着我。其實,她說的畫畫,就是在幼兒園剛剛學習的蠟筆畫。看樣,這孩子是很喜歡圖畫課的。我說:「那好啊,萌萌就給祖國媽媽的生日畫個大大的蛋糕怎麼樣?」「啪,啪,啪啪!」沒等我說完,小傢伙情不自禁地拍響了小手。

三年前 外孫女獻給祖國媽媽的生日禮物

到樓門口,自行車還沒停穩,萌萌「哧溜」滑下地,頭也不回地呱唧呱唧往家跑。進門,找出一張A4白紙和一盒彩色蠟筆,迫不及待地趴到小桌上畫了起來。我也沒有打攪,任她自由想象,任她發揮創造力,希望她能夠畫出一副像樣的東西。

然而,一二十分鐘的時候,小傢伙很急躁地嚷嚷起來:「姥爺,姥爺,你快過來,我這是畫了個什麼呀?怎麼不像蛋糕啊!」我走近一看,可不咋滴,一張紙上亂乎乎一片,咋看都不像幅蛋糕。「哈,哈,哈哈!」我有意識笑着逗她。不知道小傢伙着急還是愛面子,嘴巴一撅,把蠟筆往桌上一扔,呼呼地跑進了臥室,將頭往被子上一拱,哇哇地大哭起來。

糟糕,孩子着急上火了!我立即跑過去,左手抓着她的右手,右手拍着她的小肩膀,慢慢地說:「萌萌是個好孩子,聰明的孩子,一定會給祖國媽媽畫出一副漂亮的畫、一個漂亮蛋糕的。來,姥爺與你一起畫。」我這麼一說,小傢伙破涕為笑回到了畫桌前。

白紙在小桌上移動,蠟筆在孩子手裡輕舞。很快,萌萌畫出了個九層尖塔式蛋糕圖案,開始一點一點地塗顏色。突然,她又大聲吆喝了起來:「姥爺,姥爺,祖國媽媽今年幾歲啊?」「68,68歲!」我邊說邊離開沙發走到她面前。「噢,我明白了,你是不是要寫上媽媽的歲數啊?」小傢伙點點頭,表示是這個意思。「好,咱們一起找個地方,寫上祖國媽媽的歲數。」我應承着。「這兒,這兒,」孩子的小手,一會兒指着塔的最上層,一會兒指着塔的最底層。我看了一眼,對她說:「咱們還是放到中間吧,這樣會更清楚更好看一些。」並要她找塊紙先練練再往上寫。

結果,初拿鉛筆的萌萌歪歪扭扭怎麼也寫不好「68」兩個數字。沒辦法,看樣子必須得幫她一把了。「來,姥爺拿着你的手,咱們一起寫好不好?」我說。「好!」孩子很高興。就這樣,爺孫倆大手抓小手共同將「68」寫在了圖畫的中下方。用同樣的方法,我們倆又一起寫上了「祖國萬歲」四個大字。爾後,雖然浪費些了時間,那些各種顏色、一個一個的小粘貼,孩子還是基本規整地畫完和貼上去了。萌萌畫完,自己又看了一遍,好像沒有發現什麼問題,高興地摟住了我的脖子。

「姥爺,咱們把畫貼到哪裡呢?」萌萌似問我又好像在問自己。「你認為哪裡最重要,哪裡最好看,咱就貼哪裡!」我很認真地回答着。小傢伙從門廳跑到書房,從書房轉到臥室,又回到了我的面前。然後,不住地搖頭,意思是這幾個地方都不好。「咱們貼到家門上!」我嘿嘿地看着她的小臉蛋。「耶,耶!」萌萌舉起雙手,我們爺孫倆擊掌相慶。

第二天從幼兒園回來,萌萌站在房門口看着頭天貼上去的畫不走了。怏怏地說:「今天,老師放了北京天安門升國旗的電視節目,我們幼兒園每星期一都要升國旗,我的畫裡沒有國旗怎麼行啊?我要再畫一幅帶國旗的生日禮物!」「好。姥爺為你點讚!」我很用心地支持她。

有了前面的基礎,畫這幅畫外孫女麻利了許多。很快就畫出了一個十四層的蛋糕圖案,並在左面畫了一根高高的旗杆和一面迎風飄揚的紅旗,但畫了幾次,也沒有把五顆五角星畫出來。我在一邊正擔心之際,小傢伙從另一個筆盒裡取出了一支相對較軟的黃色蠟筆,一筆一筆地畫出了五角星。雖然顏色有點混,樣子不是很標準很清晰,但她很開心很滿足,我也覺得很像那麼回事兒。

萌萌畫完蛋糕,畫好國旗,塗好顏色,又與上次一樣,拽着我與她套手寫上了數字「68」和「祖國萬歲」四個大字。隨後,我們爺孫倆用雙面膠很認真很工整地貼到了第一幅作品的下方。

畫貼到了家門上,國旗和祖國母親走進了孩子的心中,走進了我們一家人的心中。三年來,外孫女一天一天長高長大,學習上思想上不斷進步的同時,畫畫水平也在不斷地提高。2019年11月,她參加山東省青少年書畫藝術大賽取得了好成績,榮獲《美術類 線描 少兒組特等獎》,受到了有關方面的表彰和獎勵。我想,這應該是一種傳承,一種延續,一種升華,是祖國媽媽不斷培養教育的結果吧!

作者簡介:崔方春,山東青州人,從事銀行工作41年,退休職工。山東省散文學會會員。2016年,出版35萬字個人傳記《往事記憶》一書。

壹點號山東創作中心

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評論列表

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2024-09-14 20:09:38

我感覺老師還是蠻好的,上次分手都特別難過,後來聽了情感調解之後,我也很快走出來了

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2024-04-15 08:04:58

可以幫助複合嗎?

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2024-04-08 22:04:14

可以幫助複合嗎?

頭像
2024-04-02 04:04:25

如果發信息,對方就是不回復,還不刪微信怎麼挽回?

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