拿起手機人人是大數據一部分的當下，熱門事件發酵的速度越來越快。5月11號成華區教育局 03:54通告，14:30學校通告，19:43分警方通告。
學生媽媽的質疑。
群情激憤下新華社點名。今天早上公布了視頻，官方理出了時間線和細節，孩子在監控里有自殘行為。
一，官方所缺失的感情溫度
到現在的調查和官方原先公布的結果一致。只是原先的通告冷冰冰的，不帶感情，沒有細節。
目前對最大的兩點質疑都給出了回應，監控並未缺失，是進入了盲區。而兩個多小時後才通知家長，原因慘烈，無法辨識是哪個學生，班主任受到了很大的感情衝擊，估計在場的人員或多或少都會有心理創傷。
讓謠言站不住腳唯一的方式就是把公布事實，細節示人。
現在官方的態度往往是在輿論形成熱點後才做處理。導致有事上網吆喝，造成輿論後才能好好說。
居高臨下的冰冷，缺失感情溫度，是熱點的助推。
二，信息繭房和快速點燃的群體情緒占用化學老師孩子出國留學名額這個謠言很快傳起來的。
成都的49中根本就沒公費留學的名額，大部分留學自費或者拿獎學金，做交換生也有許多限制條件。
另一個謠言是四十九中的學生被限制網上發言，否則不允許高考。網絡無隱私。
從技術角度而言，被追蹤IP找發信息的人很容易，即使通過代理服務也能被追蹤，區別在技術難度和時間長短。只是對兩千多名學生，區區一個地方中學的領導系統和區公安能控制言論完全不讓信息外泄很難。
消息能廣為流傳。
除了受自身認知限制，信息繭房造成的每個人接受到的信息是不一樣的，加大了個體認識的鴻溝，更多在被煽動起來的群體裡，個人往往會被裹挾，拉低智商喪失基本的判斷力。但凡煽動情緒的，目的都可疑。現在看來學校在學子高考在即希望能最低減少對學生的影響出發點是好，對一個歲月靜好從沒經歷過這種事情的學校來說，在應對上會存在失誤。
謠言有市場的深層是公眾對公權力刻到潛意識裡的恐懼。
它會隨着公權力的逐步公開透明減輕，短時間難以消除。三，非左即右官方並未公布留給女生的小紙條內容。有爆料是因被喜歡的女生拒絕。女生沒有錯，保護女生不公布理解。隨着監控公布早上就有一大拔人罵這個媽媽帶節奏。這個母親的質疑也沒有錯，對已經崩潰的母親難以接受現實是正常反應的一種，事件的發展超出她的控制，她的質疑並非無緣無故，官方也給出了解釋。
「政治氣候陰晴不定，一會兒東風，一會兒西風，今天還作為英雄和愛國者被夾道歡迎，明天就可能被當作罪犯和賣國賊，而後天可能又成了英雄和愛國者。」《紫禁城的黃昏》
這是百年前一個叫莊士敦的英國人在《紫禁城的黃昏》中寫的一句話。作為中國最後一任皇帝溥儀的老師，他對中國的記錄是外人視角。從軍閥時期的你唱罷我登台到新中國成立後文化大革命運動，這種非左即右的偏激，感覺像是嵌到骨子了。
非左既右的討伐是不帶感情的，和站隊混合在一起的強烈的情緒並不是人性感情的表達，只是自身情緒的事件投射。人性里是有同理心的，能去理解人類的一些共有感情痛苦，比如這個母親行為背後強烈的喪失悲傷，而不是覺得自己被騙的憤怒，站到了對立面。保持獨立思考的人不缺少有溫度的情感。四，心理健康需要全民教育心理諮詢師：媽媽說很了解你。孩子（沉默後）：她認為她很了解。其實我很多話不會跟她說。
這是一段真實的對話。
父母往往誤以為了解孩子，在家庭中，這種誤解存在的範圍不止於親子關係。學校不存在霸凌，孩子自殺就全怪父母，說不過去。青春期是一個人生命中比較特殊的時期，渴望獨立自我掌控，在沒有賦予自己生命意義的同時又敏感脆弱，誠然家庭教育的問題會在青春期集中暴發，只是這些教育存在問題的父母又來自哪來？幾十年的養成，光指責有什麼用。用武漢心理衛生中心的童俊教授的一句話「我們這一代父母可能是中國第一代在溫飽狀態下覺得父母難做的父母。」在互聯網高新科技崛起的這幾年，所有事物都能概括為一個字，快。網速越來越快，競爭日益激烈，各種內卷焦慮，疲憊不堪的家長，結束生命的花季學生。
經濟高速發展，精神的建設沒有跟上。心理健康是全民教育，目前只是出了問題後的干預。
家長的心理健康教育比孩子更迫切，你怎麼能指望不懂愛的成年人教會孩子愛，心理不健康的家長培養出來心理健康的孩子？
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情感分析的比較透徹，男女朋友們可以多學習學習
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