先看再選，寫好自己的感受，六年級《讓真情自然流露》就這麼容易

這次習作講解，我們「開門見山」，打開課本到第三單元習作，看一下，首先引起我們注意的應該是被不同形狀圈起來的十四種不同的心理感受，它們又被曲虛線分為兩組，一組表示心情好；一組表示心情壞。看到這些詞，練習生活實際，想一想你有哪些感受，是什麼事情讓你有了那樣的感受。

這一次的習作就是寫一次令你印象最深刻的感受。你可以從課本中給出的十四種感受中任

選

其一，也可以另外寫一種自己有過的印象最深刻的感受。

選出了心理感受，也就選出了自己想要寫的事，選出了一件事也可以，選出了幾件事也行——這幾件事引發的感情是相同的，它們都包含着自己的真情、真實的感受。無論是一件事，還是幾件事，都要圍繞着一個主題（心理感受）去寫。

至此我們應該給這次的習作擬個題目，題目可以直接用心理感受來命名，如，《盼望》、《欣慰》、《追悔莫及》等；也可以用把心理感受包含其中，如，《那一刻，我欣喜若狂》、《媽媽，我後悔了》、《讓我忐忑不安的一件事》等。

現在可以動筆寫了嗎？別急，我要說重點還在後面。我們繼續……

「讓真情自然流露」不是這次的作文題目，而是對這次作文的要求，這七個字可以分為四個詞語：讓、真情、自然、流露。讓字不用解釋，你應該明白；真情，我們每一個人都對人對事不止一次用過真情、動過真情，這真情就是我們真實的感情，只要我們接下來要寫的人和事是真的，是你親身經歷過的，那麼你所表達出的感情就是真情；流露，也就是表現出來，對於作文來說就是寫出來；自然，當我們正在經歷某件事的時候，我們流露出來的真情都是自然的，不自然的則是虛情假意，所以「自然」這個要求好像多餘。

其實不然，這裡的「自然」是對我們寫作文時的要求，我們彼時表現得自然，此時寫出來是不是能寫得自然，還是個未知數。「自然」應該說是這次作文的最高要求，也是最難達到的要求。所以這次的作文講解重點也就在於「怎樣寫好自己的感受，讓真情流露得自然」。