文丨京媽說,原創內容。
和同事聊天,說起了「孩子犯錯時如何教育孩子」的話題,孩子犯錯時總是控制不知自己各種「吼叫」,等氣消了時,再回想一下剛才自己的態度,又覺得對不起孩子;但當時不教育也不對,萬一任由孩子發展下去,發生更大的錯誤。
有一次,孩子對她說「媽媽,你為什麼對爸爸那麼溫柔,對我就那麼凶呢?」當她聽到孩子這樣說的時候,怔了一下,其實孩子是有心的。
那當孩子調皮,做錯事兒時,該如何正確的和孩子「有效溝通」呢,不妨試試下面這四步。
第一步:冷靜
同事也提到,脾氣一上來就什麼都不管不顧了。所以遇到孩子調皮犯錯的時候,最應該做的事情就是冷靜,不管怎麼說,先深呼幾口氣,讓自己稍微冷靜下來,在心中默念十遍「孩子是我生的」,如果十遍還沒冷靜下來,就再念十遍,依次疊加。
第二步:擺事實
孩子犯錯的時候,最忌諱的一點就是「下定義」。比如說孩子把碗摔壞了,不要說「你怎麼笨手笨腳的,連碗都端不好」,而是要說「你剛剛手沒有握緊碗(事實),把碗給摔壞了,飯菜都撒在地上了(結果)」。
這一點非常重要!
有的家庭在孩子犯錯時候,往往就會給孩子下定義,說孩子是個「搗蛋鬼」,做事「笨手笨腳」,久而久之,可能在孩子心目中就會形成一個對自己的定義——「調皮」、「笨手笨腳」,這可能會帶來不同的後果。
有可能孩子會認為既然爸爸媽媽都覺得自己「調皮」、「搗蛋」、不是個「乖寶寶」,那就撒開手腳「大幹一番」,反正在爸媽心目中自己的印象已經那樣了。也因此很多爸媽會發展,孩子越罵做事越離譜,父母通常會認為這是孩子性格叛逆,實際上這是長期被下「調皮」、「搗蛋」定義的結果。
而被指責為「笨手笨腳」的孩子,就可能會想既然做錯事會被罵,那麼「不做事」是不是就不會批評為「笨手笨腳」了,久而久之孩子在做事上就不會很主動,更有可能會發展為「討好型人格」,事事都在揣度別人的心思和想法,做事畏手畏腳。
第三步:談請求
還是上面摔破碗的例子,在和孩子說完「你剛剛手沒有握緊碗,把碗給摔壞了,飯菜都撒在了地上」之後,你就要緊接着詢問孩子——「你覺得應該怎麼收拾這些飯菜和碎碗呢?」
當孩子回答說用掃帚的時候,你就可以和孩子說「那你去廚房那邊把掃帚拿過來,然後把地上的這些飯菜收拾乾淨好嗎?」
為什麼不是自己去清掃,而是讓孩子去自己收拾?因為我們要在孩子心目中形成「做錯事情要自己承擔」、「做錯事第一件事是思考解決辦法」的思維模式,這樣能夠更好地幫助孩子健康成長,讓孩子學會擔當和責任。
第四步:糖棒教育
所謂的「糖」就是表揚、「棒」就是批評,當孩子老老實實收拾好以後,要先給他一顆「糖」,表揚他在做錯事以後能夠找到正確的處理方式,並且有效地執行了。再來一根「棒」,點出他的不足之處。這樣一「糖」一「棒」,就可以讓孩子更加能夠接受了。
養娃非一日之功,過程中的心酸也只有做了爸爸媽媽才知道。當你真正能夠做到上面四步,你就可以和孩子進行有效溝通,既保護了孩子的自尊心又糾正了孩子的做法,一舉兩得。
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服務特別好,而且給人的感觸也挺深的,真的可以的
如果發信息,對方就是不回復,還不刪微信怎麼挽回?
如果發信息不回,怎麼辦?