《所謂情商高，就是會說話》是由日本文學家佐佐木圭一所著的一本書。
講話不只是一種覺得，也是一門技術性。大家都知道，汪涵即使得上是一位情商智商十分高的人，由於在什麼場所，遭遇哪種緊急狀況，他得話常常讓任何人聽了以後都感覺舒適。
不論是日常生活還是工作中，大家總在所難免與別人溝通交流或向別人表達，怎樣在人際交往中措辭，如何掌握講話的場所和機會，如何獲得別人的認同與贊成……這不僅必須一顆誠摯的心，更必須一定的方法，不然也會功虧一簣，徒勞。
流程一：不必立即講出自身的念頭。立即表達自身的念頭有可能導致另一方牴觸；
流程二：揣測另一方的心理狀態，並依據其平日主要表現，猜想另一方會對你的請求做何念頭；
流程三：考慮到合乎另一方權益的措辭。明確提出的請求，表達的見解，要讓「另一方的權益」和「自身的權益」趨向一致。
七個突破口
突破口一：順水推舟
以「順水推舟」的方式明確提出請求，另一方也會善於接納。只需意識到這一突破口，就能讓另一方興高采烈徵求自身的請求。
實例：讓服飾營業員儘量多賣服裝的措辭
突破口二：儆其所惡
法律效力強悍的最後方式，對無法說動的人合理。但有時候會看起來含有強迫，挑選應用時，必須留意場所，並防止持續應用。
實例：飯店中服務生怎樣告知母親嚴禁讓小孩亂串
突破口三：挑選的隨意
關鍵所在，要得出2個適合的選擇項，不管另一方挑選哪一個，自身都能做到目地。這類「挑選的隨意」是由另一方決策如何選擇，因此 另一方能造成「獨立挑選」的觀念，迫不得已的覺得就會降低。
實例：讓不肯穿鞋子的兒童不由自主穿上鞋的措辭立即表達：穿鞋子挑選的隨意：「深藍色的鞋和鮮紅色的鞋，你要穿哪雙？」
突破口四：被認同欲
這類「被認同欲」，還可以表述為社會心理學上的「重視要求」，即「一個人能作出與別人的希望相對性應的成效」。一個人一旦獲得他人的認同，就會造成回復希望的衝動。在這類狀況下，就算是有一些不便的請求，另一方也會欣然接受。
實例：讓不肯十指緊扣的小孩積極十指緊扣的措辭立即表達：這兒很危險，拉住我手。被認同欲：我一個人很擔心，你能不能拉着我手一起橫穿馬路？
突破口五：非你不可
「非你不可」便是告知另一方：他人不好，你才算是被選定的人。一般人都喜愛「非你不可」的獨特感，聽見那樣的話，就會覺得一種只限自身的自豪感，進而善於回復另一方。
突破口六：精英團隊化
喜愛和他人一起辦事，原本便是人的本能。運用好這類本能反應，就算是不便的請求，也非常容易說動另一方。
實例：閨女說動徹底不健身運動的爸爸逐漸鍛練的措辭立即表達：加強鍛煉健身運動吧。精英團隊化：我覺得夜跑，但自身一個人擔心，你能不能陪着我一起跑？
突破口七：謝謝
按一切正常次序而言，一般全是在事成之後才說「感謝」，但這一的技巧便是，要在明確提出請求的一瞬間，趁另一方還沒有作出一切思索和決策的情況下，就講出「感謝」。這類狀況還可以用社會心理學上的「互惠互利式好感度」來表述，即「一個人接受到好心，就會造成向另一方收益以好心的心理狀態」。
八個方法
1，驚訝法：明確想傳遞的內容，添加適度的形容驚訝的詞。
2，差距法：將要想傳遞的內容，與反義詞放到一起，根據前後左右明顯的比照，產生讓人印象深刻的信息內容。
3，一絲不掛法：是一種觀查自身的身上產生的事，並訴諸於語句的方式。這一方法的關鍵點是精確尋找「一絲不掛詞」。
4，重複法：只需反覆傳遞的關鍵，就可以給另一方留有印像。（關鍵的事兒說三遍）
5，高潮迭起法：在表達關鍵的信息內容前拋出去一句吸引住專注力得話，留有伏筆，這會讓另一方感覺下面得話十分關鍵，務必要集中精力。如同大家念書時教師常常要說：下面我畫的這種是考試關鍵。因此 大家就會很用心的聽。
6，數據法：在文本中添加數據從視覺效果上是較為顯眼的，另外也是有較強的撞擊力和感染力。
7，變身法：好多個簡易的專有名詞歷經組成再次越來越有撞擊力。應用時明確關鍵關鍵詞後，挑選一個或品牌形象、或浮誇、或魔性的主次關鍵字做為組成中的形容詞，使你的表達更有能量。
8，端點法：大家會對坐落於端點的物品造成明顯的興趣愛好。這類方式的重要，是怎樣擴張可稱第一的範疇，範疇越大，實際效果越好。
小結：儘管這書有很多獨到之處，但就小說名字而言卻有一些沽名釣譽了。說白了情商智商，關鍵就是指人到心態、信念、承受挫敗等層面的質量。因而大家要想有着情商高，不僅僅僅必須會講話，也要保證以下幾個方面：
一、自我認同：觀查和審視自己的內心深處，僅有了解自己，才可以變成自身日常生活的主宰者。
二、控制情緒：管控自身的心態，使之適度適當地主要表現出去。
三、調整情緒：可以根據主題活動的某類總體目標，激發、指引心態的工作能力。
四、鑑別他人的情緒：可以根據微小的社會發展數據信號、比較敏感地感受到他人的追求與衝動。
五、解決人際交往：管控自身與他人的情緒反映的方法。
評論列表
情感分析的比較透徹，男女朋友們可以多學習學習
求助
求助