班級管理的關鍵是要選好指導好用好班委幹部，不愁管理不好班級

【《班級管理》系列日記，原創首發，歡迎轉發】

◎文/編 烏江

【教育人王福明說】本《班級管理》系列日記，純屬原生態的日記。用最平凡的文字記錄我平凡而瑣碎繁雜的班主任工作。也是記載了我的班級管理和自身的成長經歷。

如果您是新教師，在做班主任工作中有些迷茫，甚至有點困惑，願這些日記給您一點點借鑑！

012013.02.26 星期二 天氣陰

【首日值日班長的印象】

早上，晨宣之前我拿着"班級日記薄"走向教室。上課鈴響起息後，我舉着班級日記薄向全班道：現在我正式把班級日記薄轉交給今天值日的班長______楊J。她走上講台，雙手接過了我們共同的記錄薄。

晚上，楊J對值日情況進行了總結。還真有值日班長風範，聲音洪亮，總結得體，指出了班級不足，主要表現在座位人離後板凳未移到桌子底下，下午開學典禮上幾個學生講話和搞一些小動作。還有就是體育出操時，動作緩慢。她要求做到三個字：「快、靜、齊」。

最後她真誠地說：「希望全班人人努力，盡到最大努力為全班做出貢獻，畢竟我們是一班，為其它班級做好榜樣」。

下午第二三節課，參加了學校春期的開學典禮。天公異常地作美。

我一直坐在班級最前列，兩節課未走動，不像往常一樣中間還要去巡查紀律，而今天我就是看值日班長，把"權力"交給她，看是否能獨當一面開展工作。之前我並未指導她，會議結束後，我讓她總結開學典禮。她就是說出今天開學典禮上領導們講的新學期的要求和期望。

本來我的意思是讓她小結會議的紀律情況。經過我的點撥，她就把不遵守會議紀律的五位學生揪出來，然後讓她處理。處理的意見是在原地不動，罰十分鐘，在這十分鐘裡要思考，後到她那裡說清楚日後的集會集合不要再犯。

總的來說，她的值日工作還不錯，只是《我們的日記》我未去閱讀。在後面的工作中還需要不斷地指導和培訓學生。做到讓每位同學都要為班級服務，讓人人都明白，卓越班是大家的班級，每個人都有義務和責任把她建設得更加美好。（烏江撰寫於二0一三年二月十六日晚十一點二十分）

022013.02.27 星期三 天氣陰

【學生的健康才是最重要的】

早上，給徐江渝同學打證明，後與其母親聯繫，告訴她孩子要到醫院看病。中午再電話聯繫，結果未輸完液，畢後再吃午飯後到學校上課。正值我在辦公桌上小憩時，一聲「王老師在睡覺」把我驚醒。抬頭一看是學生家長，徐江渝母親告訴她孩子已來校上課，明日還需要去輸水。

我簡單地詢問了他的情況，問是否有過先天的疾病，若有必須告訴班主任或體育老師。因為他是今年新轉入我班的。還好，沒有其它異常病史。昨天和今天早上晨跑的時候，他都沒有跑，經詢問他告訴我身體的右上腹部隱隱作痛。

他母親告訴我，經醫生檢查說是腹部有些氣，顯得不舒服，主要原因是感冒所致。