未成年人的性與愛：那些偷食禁果的孩子，都在想些什麼？

N號房和鮑毓明性侵事件曝光之後，很多類似的性侵兒童案件，走進了我們的視線。

整個社會對普及性教育，預防性侵未成年人的呼聲也愈發高漲。

可是在這些聲音之中，書單君總覺得缺少了些什麼。

一頭「房間裡的大象」被人們刻意迴避了，這就是未成年人的性行為。

在談論性教育問題時，我們似乎理所當然地默認，絕大多數未成年人是沒有性經驗的——「小孩子知道些什麼？ 不提就沒事。」

實際上，「知不知道」和「好不好奇」、「想不想做」之間，沒有必然聯繫。

早在17年前， 廣州市兩名高二學生，在看到一則「中學生九月墮胎潮」（在開學之前墮胎）的新聞後，就做過一組調查。

結果顯示：在279份問卷中，54.2%的中學生接受未成年人性行為。

這個數據大概超出了很多人的預期——雖然調查範圍不大，但我們已經能從中窺見，部分未成年人對於性行為的態度。

少男少女為什麼會早早踏入「禁區」，他們究竟在想些什麼？

今天書單君分享的這本《藏在書包里的玫瑰》，展現的正是這些大人們不敢正視，孩子們不會主動提起的問題。

這本書因為包含了20位未成年人的性經歷採訪，曾被西部某教育機構視為淫穢讀物查封。

但書單君卻覺得，它是目前為止，我看過最好的性教育讀本之一。

面對未成年性行為這件事，成年人要麼迴避，要麼訓斥，很少有人像這本書的作者張引墨一樣，站在平等的視角與青少年們探討性與愛。

因為題材的特殊性，這本書的內容可能會讓你感到吃驚、疑惑，甚至難以接受，但是，這就是原來發生過，現在也正在發生的事情。

了解未成年人的想法，才能更有針對性的普及性教育，更好地保護他們。

如果你準備好了，我們就開始吧。

好孩子們的秘密

總有些父母認為，只要小孩好好念書，成績優秀，就可以把心放在肚子裡了，因為好孩子是不可能偷食禁果的。

但《藏在書包里的玫瑰》卻打破這個「幻想」：

作者採訪的孩子中，有半數以上是師生公認的好學生，紫琰就是其中之一。

17歲那年，她在本地的重點高中念書，升學壓力本來就大，父母卻還在不斷向她施壓。

一天，她又跟父母吵架了，晚上不想回家，就騎着車在街上遊蕩，打算去網吧熬一宿。

與網友聊天時，紫琰忽然萌生了去網友家借宿的想法，對方也同意了。

其實他們的關係並不是很熟，但那個人承諾兩人可以分開睡，讓她住在臥室，自己去客廳睡沙發。

她急切想找到一個安身的地方，也沒什麼戒心。

從網吧出來的時候，她雖然遠遠看到了正在尋找自己的父母，但那時自己只想逃離管制和壓力，於是騎着車飛快地離開了。

回想起那晚，她覺得就像一個錯亂的，不該發生在自己身上的故事。

見面之後，兩人先去唱了會兒歌，直到凌晨2點才回去。

到家之後，那名網友並沒有像之前說的那樣去客廳，她也沒有拒絕，就這樣糊裡糊塗地與他發生了關係。

因為並不喜歡這個男孩，當時她很漠然，把這次經歷當成一種純粹的發泄和自暴自棄。

可這件事結束後，她的心情反而變得更糟。

先是擔心會懷孕，然後又開始對自己感到失望，像是陷入了無法挽回的墮落。

她反反覆覆地想，自己為什麼要這樣做，為什麼一直傷自己的心，傷父母的心，卻沒有答案。

莫名其妙的第一次，給紫琰的心靈帶來了很大的衝擊，甚至讓她在一段時間裡，對自己的身體放任自流，不再重視和信任感情。

直到長大成人，她也不曾與父母說起過這件事，也沒有談論過自己任何一段戀情。

因為從小跟着爺爺奶奶生活，她與父母的關係並不親近，除了學習之外，再沒有其他話題。

父母很保守，小時候一起看電視，有接吻的畫面，媽媽都會遮住她的眼睛，更不用說什麼性教育了。

她說，如果能跟父母早有交流，或許就能避免那次衝動的行為，至少不會發生得那麼早。

在這本書里，所有接受採訪的孩子，都和紫琰一樣，還不明白「性」是怎麼回事，就背着家長發生了自己的第一次。

無所不在的壓力，是孩子發生性行為的原因中，成年人最容易忽略的一點。

他們的父母，大概永遠都不會知道，自己的孩子經歷了什麼。

男孩/女孩的性與愛

閱讀這本書的過程中，令書單君非常意外的是，大部分受訪者的第一次，並非出於對愛的渴望。

並且，驅動男/女孩發生性行為的，是兩股截然不同的力量。

孫杉是一個很有表達欲望的男孩，高二那年他遇到了第二個女友，女孩正在念大一，年紀比他大些。

那時他已經看過一些「小黃片」，很想知道性交是什麼樣的一種感覺，是否真像電影演得那麼誇張。

戀愛談了有一段時間，向女友試探過幾次口風後，一個周末，宿舍沒人的時候，他們發生了第一次性行為。

他當時很衝動，並沒有想太多，也沒有買安全套這類東西。

女孩其實並不想做，始終處於被動的狀態，而且很害怕，一直問他：「萬一有了怎麼？怎麼辦？怎麼辦？！」

他哄她不要擔心，其實自己心裡比她還怕。直到下個月女友說來月經了，他才放下心來。

在他看來，青春期的性慾望就像餓了要吃飯一樣，你雖然不想，但生理卻要求你這樣。

與青春期的男生容易在性慾中煎熬不同，青春期的女生更在意情感的交流。

歷歷的第一次發生在16歲，當時她正在澳大利亞做交換生，正好初中時的初戀也參加了這個項目。

因為與高中的新同學不熟，她只能與這個前男友說說話，一來二去關係就又親近了。

直到發生關係前，她對性的印象都非常懵懂，覺得不過是像電視上那樣，一個男人壓在一個女人身上而已，連勃起是什麼都不知道。

相比第一次的經歷，歷歷似乎更喜歡談論擁抱、親吻和撫摸。

她把與初戀擁抱和撫摸時溫暖的感覺，與小時候去阿姨家玩，睡前阿姨親吻她額頭時的感動聯繫在一起。

媽媽從來沒有如此溫柔地吻過她。

在澳大利亞第一次發生關係時，她並不是主動的一方，只是有些好奇，又覺得兩個人以後肯定會在一起，所以沒有拒絕，但後來才發現他們之間的感情，並不是愛。

從始至終，她感受到的都不是快慰，而是與人擁抱在一起的溫存。

在這之後，她和紫琰一樣，對愛情產生了很大的懷疑，在學校和家裡努力維持着一切正常的表象，獨自消化掉了所有的掙扎和壓力。

少年們為什麼會對性與愛產生錯亂的感覺，是因為他們不明白：生理的愉悅不管有多重要，與有益的感情收穫，不完全是一回事。

正如少女問題專家貝琳達·漢福特在《這是女孩子的事》中寫道那樣：

在戀愛中，過早發生關係，反而會阻礙你們進一步相戀。

青少年性成熟的過程，比應試教育還慘

在這本書里，沒有一個孩子從家庭或學校那裡接受過性教育。

他們的性知識，來源於社會裡龐雜的信息，這無形中也製造了很多「性隱患」。

比如，很多女孩們的第一次並非自願，而是在對方不斷的要求下，來不及認真思考，抱着「為愛付出」想法，半推半就發生的。

在整個過程中，她們的內心是矛盾、猶豫的，事後又非常後悔和自責，甚至因此自暴自棄。

沒有人告訴她們，性的問題上不需要遷就任何人，不能被任何人催促和強迫。

也沒有人告訴過男孩們，當女孩表示出抗拒和迴避時，應該停止，否則就是侵犯。

因為缺少性知識，他們的「第一次」並不成功也不美好，而且很危險。

高一那年，家明嘗到了夢寐以求的「禁果」。第二天，在學校長跑時，旁邊一個哥們兒隨口說了一句「一滴精，十滴血」。

聽到這話，他心裡咯噔了一下，覺得自己的身體可能要虛了，整個人都籠罩在恐懼中，還吃了很多大棗。

因為懷疑自己腎虛，他非常自卑，可那時沒有人能幫他解決問題。

無法諮詢家長，詢問周圍的同齡人，又發現他們和自己一樣困惑，生理課上老師只是帶着大家看着圖，認認身體器官而已。

無知，使這些青少年的性經歷中伴隨着心理折磨。

更令人擔憂的是，這些孩子在發生首次性行為時，沒有採取安全措施，全然不知片刻歡愉背後所隱藏的兇險。

中國疾控中心的數據顯示，2011至2015年，中國15-24歲大學生艾滋病病毒感染者年均增長率達35%。

在建立性關係時，還是孩子的他們也沒有準備好，對可能發生的一切承擔責任。

有性行為的青少年中，超過半數在首次性行為時，未使用任何避孕方法，但這些孩子們，有能力照顧和養育一個新生命嗎？

如果孩子真的懷孕，家長肯定很難接受，但又有幾個父母會教給孩子，如何使用安全套，如何保護自己呢？

在大多數中國家庭中，安全套的盒子是父母們藏得最好的物品之一。

家明回想起自己當年那種矇昧窘迫的狀態時說：

我們性成熟的過程太畸形，比應試教育還慘。應試教育起碼有人跟你嘮叨不停，還有考卷可做，而這事連資料都不好意思找，找到了也不知有什麼用。

孩子對性的探索，就像「早戀」一樣禁不掉，青春期的甦醒是不可蔑視的。

這種感受我們明明都經歷過，但荒唐的是，長大之後，很多人好像忘記了自己當年的迷茫和掙扎。

面對這個問題時，家長和學校只有擔心，沒有關心，只有訓教，沒有溝通。

整個社會中，「熱切關注」未成年人性行為的，竟然是人流廣告。

很少有人追問，孩子為什麼偷食禁果，這些性經歷給他們的人生帶來了什麼。

面對家長和老師的嚴令禁止和說教，青少年們不解且壓抑，自己要等到什麼時候，才可以像大人們一樣去體驗「性」？

關於性教育，我們要教給孩子的，還有很多——不止是性知識，還包括與性相關的價值觀，分辨能力，人際關係以及責任。

最後書單君想把書中的一段話，送給所有青春期的孩子和父母：

性是美好的也是危險的，美好的感情，只有用美好的教育才能引向健康發展，而醜陋的教育，可能把青春期的熱烈情感變成炸彈。

主筆 | 清涼油 編輯 | 燕妮

圖源 |《有喜歡的人》、部分來源於網絡