心態是挽回愛情的關鍵，不調整好心態，挽回是沒戲的！

老師一直在強調心理建設的重要，好的心態，什麼事情都容易做好

學員自述

張老師，你好

我目前是離婚幾年了，沒有孩子，是一名公務員，工作穩定，後來通過某相親網認識了現在的男朋友，他也是離過婚，是一名工程師，我們聊了一段時間比較投緣，就見面了，然後自然就發展成男女朋友關係了。

他對我很好，交往的一個月里一直在給我送禮物，在我身上花了兩萬多了，而且他也很尊重我，我說我想在結婚後再發生關係，他也答應了，我非常喜歡他，覺得我們兩的相遇就非常的有緣。

後來我就帶他去見了我的父母，父母也非常喜歡他，然後我就和他商量結婚的事情了，但是我提出了一個條件，就是先去檢查一下身體，他也答應了，一起去檢查，沒有什麼問題，然後就說要帶我回重慶看父母，不過在這之前他說他要先回趟重慶，他走後沒幾天，就突然和我提出了分手。

我當時整個人蒙了，我們也沒有吵架，也沒有什麼矛盾，為什麼突然說分手，而且還拉黑了我，我父母知道後，也去聯繫他，他把我父母也拉黑了。

我現在不知道分手原因，微信、電話全部都拉黑了，我主動去加他，他也要拉黑我。

後來，我就在網上搜怎麼挽回，對比了很多家，覺得伊思做的最久，就來諮詢了一下，然後老師接了我的案子，我就覺得蠻有信心的，因為，我覺得我的情況比較複雜，不知道分手原因，也聯繫不上他，後來和張老師聊了聊，覺得他聲音洪亮，講的都很有道理，讓我更加有信心了。

最後不到一個月就和男友複合了，找到了分手原因，並且和男友溝通好了！不過重點還是和張老師學了很多為人處世，情侶之間相處的知識。非常感謝張老師和伊思！

分析原因：

1、找分手原因，研究委託人和男目標的相處模式

在找不到分手原因的時候，老師通過委託人了解到她平時在生活中比較粘人，雖然沒有吵過架，但相對來說委託人性格偏強勢，經常要求男目標的陪伴，老師推測，分手原因有可能和委託人對男目標的需求感教高，給男目標造成了壓力有關。

2、調整心態

兩個人只在一起了一個月，但委託人對男目標一直念念不忘，尤其在分手後，委託人的心態一直不穩定，導致了糾纏男目標要分手原因，最後男目標受不了拉黑了所有聯繫方式。

在和老師溝通的時候，表現的也非常的消極，她懷疑男目標是一個騙子，是一個渣男，但如果真的是他既沒有騙錢，又沒有騙色，老師在積極的疏導委託人的消極情緒。

並且讓委託人用一周的時間做自己感興趣但平時沒時間做的事情，還保持每天和委託人通話，給她調整心態。

後來，在張老師的每日指導下，委託人的心態發生了很大改變，而這也是非常關鍵的一步，委託人自己也說，心態變好後，她對挽回不僅更有信心，而且對未來的生活也變得非常積極。

張老師建議：

1、在做挽回的時候，對兩性情感認知的改變決定了挽回的成功率以及挽回的時間長短。這一點可以和老師學習，也可以通過自己去感受和經歷，不過，通過老師的指引能夠更快的學會，從而提升挽回成功率。

2、在做挽回的時候，保持一個積極的心態，能把老師教的方法效果發揮到最大。

3、針對策略

通過和委託人了解，男目標是主感受RB輔要求LB

一、男目標特點：

1、主感受的特點讓男目標對於他人對他的看法和傳遞出的感受非常的敏感和在乎，輔要求的特點又讓他很容易深度解讀他人傳遞給他的感受，因此他是一個比較沒有安全感，容易多想的人。

就像男目標突然提出的分手，一定是經過深思熟慮，猶豫不定之後的決定，而分手的原因就一定不是單一的。

2、主感受RB的特點，讓他非常容易收到身邊人的影響，因為是在見父母前突然提出分手的所以，他做出這個決定，有可能還受到了家庭方面的影響。

二、攻克難點：

1、男目標拉黑了委託人包括委託人家人的聯繫方式，並且不能具體的了解男目標提出分手的具體原因；

2、男目標屬於容易多想的類型，因此需要做比較多的鋪墊才能打開男目標的心，而且還需要委託人傳遞給男目標良好的聊天感受。

三、行為影響策略：

1、製造機會，重新加回微信

在張老師的指導下，委託人按照張老師的事件設置讓男目標加回了微信，剛加回來的時候，男目標對委託人的態度並沒有她自己認為的那麼差，反而男目標偏主動，這還得益於張老師的精準事件設置，讓男目標感受到委託人的誠意以及愛意。

2、做好回溫感情的鋪墊，找機會了解分手原因

在加回來後，張老師讓委託人不要那麼勤的找男目標聊天，每天只要發一些問候的話，在朋友圈發一些參加活動，和自己興趣愛好有關的動態就好。

這麼做是因為男目標是比較被動的類型，需要有一段感情上的緩衝期來接受委託人；其次輔要求LB的特點，讓他會持續關注委託人的朋友圈。

在過了一周左右，委託人成功的約出了男目標，在去見面之前，老師給委託人做了心理鋪墊，讓她意識到，這次吃飯依然是讓感情回溫的其中一個步驟，切忌急躁的去聊分手原因，以及提出複合等話題。

這一次見面成為打開男目標心理重要的一步，男目標在微信上和委託人說出了分手的真實原因，是因為他們公司給他派了一個外地的項目，去做要非常的久，他和委託人只在一起了一個月，他知道委託人非常的粘他，他害怕異地對兩個人的感情有更大的影響，再加上和父母說了這個情況後，父母也支持他的決定，因此他就選擇和委託人分手了。

3、有效溝通處理分手原因，給彼此繼續走下去的希望

在了解到男目標提出分手的原因後，一開始她有一點生氣，因為男目標的這個決定是單方面，沒有和委託人溝通，但同時她也非常高興，委託人的心態變得更好了一些，她一直以為男目標是欺騙她，不愛他了，但並不是這個原因。

在老師的指導下，委託人意識到最重要的原因還是她傳遞給男目標粘人的特點，因此，做出了改變，降低自己對男目標的需求感，因為在服務剛開始的一周里，張老師一直在指導委託人豐富自己的生活圈，因此她早已認識到女人擁有自己的生活圈多麼的重要！

最後男目標和委託人複合，也是因為他看到了委託人的變化，消除了內心的顧慮，而張老師也強調了這一點，在挽回的時候，最重要的心的改變，委託人以前總是依附着男目標，但現在她意識到她要有自己的圈子，自己的生活，這一認知的改變，直接改變的是委託人的行為方式，還有男目標對委託人的正面認知。

在生活中，許多女人為了深愛的人，放棄了一切，只想默默做一個男人背後的女人。但是，當一個女人為一個男人止步時，真正的幸福也悄然離你而去了。

女人這一生，一定要有愛情、友情、事業、自己的愛好，這樣的女人才更有底氣！

最後，在服務期結束後，顧問老師做回訪的時候得知，委託人已經去見過男目標的家人，兩人已經在籌劃婚禮。

委託人還說，她非常的感謝張老師，他真的是她的貴人，在她情緒最浮躁的時候，拉了她一把，在她最沒有信心挽回的時候，耐心的鼓勵她！