嬌氣、怕吃苦、玻璃心？孩子抗挫折能力差，是父母沒做好這幾點

星期天，帶孩子去野外，希望能給孩子一個跟大自然「親密接觸」的機會。

「啊，媽媽有蟲子，嚇死我了！」想在草地上玩兒一會兒，女兒驚叫連連。

「爸，你等等我，我怎麼過呀？」實際上，擋在孩子前面的只是淺淺的一道小溪，只要大大的一步就能邁過去了。

中午，在一個村子裡的小飯館吃飯，孩子們把碗捧到鼻子跟前聞了聞，然後皺着眉頭抱怨：「這是什麼味兒？」看到這樣，我只好把所有的碗、筷、杯、盤都重新洗了一遍。

上班後，我跟同事感慨：「我家孩子太嬌氣了，一點兒苦都吃不得。」

她說：「這算什麼呀？我們鄰居家的孩子才叫過分。不好好上學不說，買東西、打遊戲沒錢就賒欠，被小店的老闆找到了家裡，爸爸媽媽剛一數落，就離家出走了，父母找了大半夜，找到的時候，人家火車票都買好了。」

最後我倆得出結論：現在的孩子都成長得太順了，受不得半點委屈，讓孩子受點兒挫折教育還是很必要的。

抗挫折教育對孩子的作用

每個孩子都不可能永遠一帆風順，難免會遇到挫折，為了能在遭遇挫折、失敗時不害怕、不退縮、從容應對，抗挫折教育對孩子的成長具有以下作用：

1、激發孩子的潛能。心理學認為，人總有一些未被開發的潛能，在非常情況下才能激發出來。面對挫折，孩子會更有探究精神和學習動力，潛能就會被激發出來。

2、打擊驕傲情緒。現在的成長環境很容易讓孩子養成唯我獨尊的性格，有驕傲的情緒，但也會很玻璃心，經不得失敗。經受抗挫折教育，可以讓孩子戒掉驕傲自滿的情緒，增強對逆境的應對能力。

3、享受成功的喜悅。面對挫折，孩子通常會覺得自己做不到，如果家長能夠引導和鼓勵孩子克服困難，孩子就會享受到成功的喜悅，變得更加自信和從容。

4、更好地適應社會。小的時候，孩子會被父母保護得很好，但孩子終會長大，並走向社會，只有經受過挫折，學會應對挫折的孩子才能經受得了挑戰，更好地適應社會。

關於抗挫折教育的誤區

提高孩子抗挫折的能力，很多父母都會走進這兩個誤區：

1、人為地製造挫折

在親子娛樂節目《一起出發吧》中，楊爍對兒子楊雨辰近乎嚴苛的教育方法引發了網友們的熱議，他對孩子特別凶，動不動就大聲吼罵，孩子穿衣服、背書包、走路都要按他的要求來：

下車後，孩子沒有走爸爸認為對的路線，就會被要求重新走一次；

選房子環節，選到了最遠、環境也不好的房子，就被爸爸冷嘲熱諷……

面對很多網友的質疑，楊爍回應：「兒子，我覺得就應該嚴厲一些，你作為一個男人，肩上的擔子就是要比別人重。」

為了讓孩子勇敢、堅強，甚至有些父母，讓孩子活撕小雞……

這些父母的出發點都很好，他們都懂得不嬌慣、溺愛孩子，為了鍛煉孩子，還人為地給孩子製造了很多困難和痛苦，這是無意義的懲罰，孩子感受到更多的卻是冷漠和恐懼。

2、當孩子遭遇挫折時，冷漠對待

婷婷摔倒後，父母從不會扶她起來，總是說：「沒事的，自己爬起來吧！」婷婷也很堅強，自己爬起來拍拍土，繼續玩，也從來不會哭。

一次，我們兩家一塊去泡溫泉，中途，孩子們打算吃點兒東西補充一下體力，等婷婷出來的時候，拖鞋不見了，孩子光着腳向小桌子走去，腳下一滑摔倒了，我忙跑過去扶，這時，仍在水中泡着的婷婷爸喊我：「沒事兒，讓她自己起吧！」我只好收回了手。

只穿着泳衣的孩子重重的摔在了堅實的石板地上，雖然體重輕，摔那一下也不輕，孩子從地上艱難地爬了起來，淚水在眼眶裡打轉，我問：「怎麼樣？」孩子默默搖了搖頭，走開了。

很多父母希望孩子勇敢、不嬌氣，所以在孩子摔痛了、委屈了、不會了的時候，往往會冷冰冰地甩給孩子一句：「自己爬起來！」「自己解決！」「自己想辦法！」

正如父母所期望的，孩子自己把問題解決了，但感受到的卻是孤獨和無助，這樣的孩子，能對父母有足夠的信賴嗎？長大後能敞開心扉把自己的高興和委屈跟父母，甚至他人分享嗎？

怎樣給孩子抗挫折教育

真真品學兼優，在班裡總能考第一名。這次期中考試後，回到家，孩子卻顯得很沉默，媽媽問：「沒考好嗎？」孩子哇的一聲哭了出來，「太丟人了，這次居然連前三都沒進，只考了個第四。」

媽媽聽後沒說話，只是一下下地輕撫着孩子的背，一會兒孩子平靜了下來，問：「媽媽，上中學後，我是不是就退步了？」媽媽安慰孩子：「其實你的基礎還是很紮實的，這次沒考好難免會難過，不過不要輕易否定自己。」

「去年，媽媽單位辦公方式革新，起初媽媽也很不適應，覺得自己不如那些剛剛參加工作的同事學習能力強，不過媽媽也有自己的優點，就是業務熟、經驗多，現在媽媽已經適應得很好了。」

「這學期和以前有什麼不同嗎？」「我現在上的是重點中學，班裡那些同學都太強了。如果還是以前的班級，我一定還能得第一。」「是啊，實際上不是你退步了。」「可我還想得第一。」「你比第一名差得並不遠，想考第一不是不可能的，不過會比以前難一些。」「哦，好吧，我爭取。」

這是一個非常好的示範，對孩子進行抗挫折教育，父母可以這樣做：

1、首先，認可孩子的情緒和付出。當孩子沒考好時，媽媽沒有責罵、抱怨孩子，而是認可孩子的情緒和付出，讓孩子覺得父母是可以傾訴和信賴的。

2、其次，引導孩子走出孤獨和挫敗感。媽媽講了自己的一次受到挫折的經歷，讓孩子懂得遇到挫折是一件很平常的事情，每個人一輩子都會經歷很多次，從而走出孤獨和挫敗感，以平常心應對挫折。

3、然後，分析原因，並確立新的目標。媽媽跟孩子一起分析這次沒考第一的原因是升學後遇到了更強的同學，並不是孩子退步了。這樣，孩子又有了鬥志，還給自己定下了新的目標。

4、告訴孩子，父母永遠和你在一起。在整個過程中，孩子感受到的是父母的愛和關注，這種溫暖和力量會讓孩子有勇氣面對挫折、也有勇氣迎接失敗。

總結：常有孩子遇到挫折就一蹶不振，甚至抑鬱；常聽到有孩子因為失戀、升學、被騙就輕易放棄生命的消息。

孩子的成長需要經歷挫折、認識挫折。但好的抗挫折教育不是給孩子製造挫折，而是教會孩子正確認識挫折、有力量面對挫折，有辦法克服挫折。

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