「媽媽，假裝我是你唯一的兒子…」8歲男孩寫給媽媽的信，令人淚奔

「媽媽，我就想你能單獨陪我玩一會兒，

假裝沒有弟弟

假裝我是你唯一的兒子...」

最近，一封瀋陽8歲男孩寫給媽媽的信，

在很多人的朋友圈裡熱轉。

孩子稚嫩的話語，

委屈的心聲，

令不少家長心酸...

媽媽，單獨陪我玩會兒

媽媽，自從有了弟弟

四年來你從來沒有單獨陪我玩一會兒

我常常想

是你不愛我了嗎？

可我看到你的辛苦與忙碌

你上班很累

回來還要給我們洗澡、講故事

周末帶我們補課

節日帶我們旅遊

過年給我們做好吃的

過生日給我們訂蛋糕

小弟弟不聽話你要哄

我不好好學習你要罵

我怎麼看你都是一個好媽媽

可是，媽媽

我就想你能單獨陪我玩一會兒

假裝沒有弟弟

假裝我是你唯一的兒子

讓我回味下沒有小弟弟的時光

上面這封信的作者，是瀋陽8歲男孩楊錦麟，就讀於瀋陽市實驗學校中海城小學二年一班。

「放假了，孩子考得不錯，就問孩子假期想去哪裡玩。不過沒想到，孩子寫了這麼一封信給我。陳女士說：當時我差點哭了。孩子這是心裡委屈啊！肯定是我們平時對弟弟過於關注，忽視了錦麟的感受。

錦麟媽媽 陳萍女士

隨着採訪的進行，陳女士又想起錦麟還曾寫過一首《我有一個可怕的念頭》。

可怕的念頭

我曾想殺死弟弟

他動不動就哭泣

還總搶我的吃喝與玩具

我只想得到媽媽單獨的寵溺

奇怪的是

媽媽總說我不讓着他

我三歲的時候也會發脾氣

更奇怪的是

別人一說我弟弟壞話

我就開始不樂意

誰敢欺負他

我們兩兄弟一定會

「為戰而生，至死方休」打回去

誰要不怕那就來吧

摟着錦麟，陳女士毅然決定：每周就算再忙，也一定要抽出點時間，單獨陪大兒子玩會兒。

這一切都源自錦麟四歲那年，媽媽給錦麟生了一個弟弟。

錦麟媽媽在採訪中介紹說，生弟弟之前，她將鄰居家迷路的一條小狗接回家養了一天，小錦麟非常喜歡。當錦麟後來發現媽媽懷孕後，陳女士還特意問他說：「要小弟弟還是要小狗？」錦麟當時猶豫了好一會，最終還是決定——「要小弟弟」。陳女士說，後來錦麟還全程參與了二胎懷孕的胎教、產檢、生產的過程。

「為了等着看小弟弟第一眼，錦麟在醫院的走廊里站了半天」，陳女士回憶起當時的情景，還是覺得很溫馨，「看見錦麟小心翼翼地摸着弟弟的小臉，真的很幸福」。

而如今，八歲的小錦麟在校那麼努力那麼優秀，最大的心愿竟僅僅是想讓媽媽單獨陪他玩一會兒。好在陳女士發現孩子心理變化尚早，也意識到真的應該多花時間陪陪小錦麟。正如陳女士所說，平時注意力過多放在老二身上，可能就忽視了老大的感受。

其實，在二胎家庭中，家長都知道：老二更需要被照顧，但大家卻總是忽視，老大更需要被關愛。

「老大」在大部分二胎家庭的生活中，都被家長不自覺地想象成半個大人的角色。他們要與家長一同照顧老二的飲食起居、忍讓老二的任性小脾氣…

還有部分二胎家庭中，每天「你都這麼大了，怎麼還這麼不懂事？」、「不許和妹妹搶！」、「你是哥哥，就不能讓着點弟弟嗎？」...這些都充斥着老大的耳膜。但家長們卻忘記了老大本應得到的那幾句「你真棒!」、「真乖！」、「表現真好！」

於是，同樣還是個孩子的老大，總是被迫成熟懂事、被迫耐心忍讓、被迫「長大」。是那些二胎家庭中家長們不正確的言辭和行為讓他們漸漸覺得：我與老二不能一同分享的，是不是除了最愛的玩具，還有爸爸媽媽的愛？

網絡上很多綜藝節目

也呈現着二胎家庭的種種問題

而安吉小魚兒兄弟

則是相對來說對社會中二胎家庭

起着正面作用的一對

媽媽胡可經常扮演一個「無能的母親」

讓哥哥安吉也加入到照顧弟弟的行列中

讓哥哥在弟弟面前酷酷的

成就感自然而然地取代了嫉妒

於是很多家長也逐漸開始意識到自己的問題

經常在溝通交流中發表自己新的看法

「生了二胎，總有一瞬間感覺虧欠了老大」

「要讓兩個孩子感覺到安全，就要讓他們明白：

愛不會因為分享而減少」

所以，沒有絕對的公平

請給他們不同的、專屬的愛

錦麟與媽媽在泰山

大家是否還記得，今年三月份網上的那首詩《我不感謝媽媽》

我不感謝媽媽

我不感謝媽媽。

是她每天罰我站牆角。

我不感謝媽媽，

是她每天逼我寫練習冊。

我不感謝媽媽，

是她每天給我上語文課。

我不感謝媽媽，

是她每天給我出捲紙。

我不感謝媽媽，

是她每天讓我寫生字。

我不感謝媽媽，

是她教我每天背古詩。

沒有媽媽，

就沒有現在的我。

我不感謝她，

我還能感謝誰呢？

是的，這首詩的作者也正是《媽媽，單獨陪我玩會兒》的作者楊錦麟。

全網閱讀量超過3億，評論量幾十萬，成為「別人家的孩子」。不少網友認為，這是孩子對媽媽最真摯的情感表達，很有人情味。

很多網友都為最後詩句的神轉折

對錦麟感到「佩服」

但若深究詩中含義，卻不難看出

「老大」小錦麟對媽媽有着很濃烈的愛

採訪錦麟

01:06

1、為什麼會寫《媽媽，單獨陪我玩會兒》？

自從我小弟誕生的那一刻開始，我媽就幾乎把全部精力都放在他的身上了，也開始不顧我的感受了。等到我放暑假的時候我媽就問我想去哪裡玩，所以我就寫了這首詩。

2、平時都有什麼愛好？

打籃球，踢足球，看書，練矛練劍，拼樂高，布置書房，以及...玩

3、長大之後的夢想？

做軍事科學家，所以現在我正在努力把書房布置成一個軍事基地

那麼這次小錦麟的這首詩

《媽媽，單獨陪我玩會兒》

簡簡單單的文字下，又蘊含着多少

需要我們大人認真思考的東西呢？

採訪專家

針對二胎家庭的相關問題，

記者特地採訪了瀋陽施宇心理學校的專家施宇。

小編對專家的解答與建議做了如下整理與總結：

1、家長在生二寶前一定要樹立正確的觀念，要明確在二寶出生後，對於兩個孩子的愛都應該是100%的，不應該更偏袒於某一個孩子。

2、家長應該在二寶出生前對大寶進行引導，建立大寶關於兄弟姐妹關係的思維。並且一定要讓孩子明白的是，兄弟姐妹的關係並不等同於競爭關係，而且千萬不要讓孩子覺得自己與兄弟姐妹是競爭關係。

從這方面來看，需要家長正確引導，讓大寶明確：我們這個家庭因為有二寶而壯大完整，並讓大寶也加入到呵護二寶的行列，從小培養大寶要保護二寶的意識。

3、要培養孩子相互扶助的意識，給孩子提供互相扶持的平台。

4、要滿足孩子需要愛和陪伴的需求，不能等到孩子主動提出需要陪伴時再意識到問題。

5、如果孩子之間有矛盾，綜藝中胡可做法是正確的：家長不參與其中、不評判對錯，讓孩子自己冷靜、解決和處理。這也可以避免孩子走向社會後不會處理人際關係，所以家長需要給孩子獨立處理問題的機會和空間。

6、不能輕易說出「讓着弟弟」、「別跟妹妹搶」等這種話，這對兩個孩子都會產生傷害。對大寶的傷害顯而易見，也可想而知，但是對於二寶的傷害是長久且深遠的。因為走向社會之後，不是所有人都會像大寶一樣對他處處謙讓，所形成的性格在社會上很不容易被接納。

7、不能採取「野蠻育兒法」。所謂「野蠻育兒法」通俗來說就是：我小時候是如何長大的，我就要讓我的孩子也如此成長。這樣的想法是錯誤的，如今社會環境與從前大不相同，家長在這時應該主動去尋求心理諮詢和心理干預，去接觸和樹立正確、科學、專業的育兒觀念。讓孩子健康成長。

有人說，

二胎媽媽，都欠老大一個深深的擁抱

讀完本篇文章

你想對這個八歲男孩說些什麼嗎？

來源：瀋陽新聞綜合頻道

半島都市報《墨城新聞》

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