一
小意是家中的獨生子，由小到大父母二人對他採用的教育方式便是絮叨加斥責。
出事了的那一天早晨，小意爸爸和以往一樣，騎着電瓶車送孩子去學校。立刻要升中學了，但是小意近期幾回模擬考試考試成績卻不太理想化。小意父親邊騎自行車邊跟孩子絮叨，使他認真學習。沒想到，在等交通信號燈的空隙，坐着車後邊的小意忽然縱身一躍跳下車時，跑了兩步，二話不說一頭跳入了馬路邊魚塘。小意父親趕快讓看熱鬧人民群眾撥通120急救管理中心電話，將孩子送到醫院門診。醫務人員全力以赴救治，終歸沒能救下小意的性命。
大部分父母很有可能都了解過多的絮叨會給孩子帶來許多不太好的危害：情緒心煩，對自身喪失自信心，覺得自身不被重視、信賴，避開家中這些，可是小意的不幸和匯報所表明的數據統計分析結果還是給大家帶來了巨大的吃驚：過多的絮叨居然還會繼續給孩子帶來這般極端化的損害。
二
「沒有絮叨的陶冶就沒有愛迪生、愛因斯坦、比爾·蓋茨/絮叨的父母取得成功的孩子/令人震驚文化教育實際效果就掩藏在絮叨里」這3句話是《會絮叨的父母造就孩子的一生》一書的編寫推薦語。的確，有效的絮叨可以為大家的家中帶來許多益處。
1 協助孩子深層次了解自然語言理解的關鍵標準
2 有利於孩子日常生活知識的獲得
3 引起積極主動的情緒，推動個人行為的主動性
從心理語言學而言，人的邏輯思維比較嚴重受限於語言表達，不適當的語言表達會刺激性情緒，情緒會變為產生個人行為的驅動力。而社會正能量的絮叨引起孩子積極主動的情緒，邏輯思維活躍性，個人行為也是積極主動的。總體產生一個正循環系統。
5 提高家庭主要成員情感，產生優良家庭環境
6 有益於塑造孩子的情商智商
三
例如，我之前看到我兒子打遊戲、看電視劇就煩，但是呢，之前我也不會再厭煩的說他了（父母自身最先要理智才可以不亂說），自己先平靜下來。
使我們升級一下絮叨的方法呢，很有可能結果會各有不同了。
孩子：母親，我都想看電視劇（聽孩子說）
來看將來諸位母親能夠「振振有詞」地絮叨了，只不過是要記牢是用心、有方式的、有意思的絮叨哦。
評論列表
每次有疑惑都會請教，你們對我的幫助真的很大，謝謝！
被拉黑了，還有希望麼？