「探索」是孩子的天性，有以下四種表現時，家長須掌握方法應對

孩子天生就是探索者，覺得一切都非常地新奇，世界在他們眼中是彩色的，因此對任何事物都充滿了興趣，但太多的成年人不以為意，不懂的如何培養，反而還壓制甚至扼殺掉孩子的天性。

婆婆過六十大壽，全家人歡聚一堂，喜慶的日子總要喝點兒酒，小孩子們則喝飲料。大家端起酒杯，觥籌交錯，好不熱鬧。

突然，聽到2歲的卡卡，咿咿呀呀地吵着，要端起酒杯來抿一口。婆婆趕忙說道："快，酒杯拿走，別讓孩子碰"。

隨後又笑着和卡卡說："孫兒乖，這是大人喝的，我們大寶不能喝。"

但卡卡的樣子顯然是不聽，非鬧着要去嘗，於是卡卡媽說："沒事兒，媽，讓孩子嘗一口，知道是什麼味道，他就不想要了。"然後拿起筷子蘸一點飲料，卡卡品嘗後，皺着小臉，顯然是覺得不好喝，然後也沒在吵着要，自己便去旁邊玩了。

卡卡的好奇心已經得到滿足，便不會再有更多的要求。試想一下，如果卡卡媽和她婆婆一樣，不同意孩子去嘗飲料，反而用嚇唬的方式，告訴卡卡，小孩子不能碰，他下一次還是會好奇，而且對飲料更感興趣。

然後大人們再拒絕，幾次下來雖說壓制住了孩子的好奇心，但孩子也失去了對新鮮事物的興趣，逐漸地丟失了該有的求知慾，對什麼都沒了興趣。

Ps：如果是酒精類的飲品，還是不建議隨意給孩子嘗試，這個度家長要把握好。

下面我給家長們舉幾個例子，看看到底該如何保護，和培養孩子與生俱來的天性呢？

1.孩子亂碰東西，不要緊

就如上文提到的，卡卡媽的做法。讓孩子嘗一口，好奇心既能得到滿足也知道酒是什麼味道，讓卡卡自己探索到了這個東西是好還是壞，還想不想再去喝。

好奇心是每個人與生俱來的能力，隨着孩子年齡的增長，智力的增強，他們會模仿成年人，然而家長們怕孩子碰一些危險或是有細菌等等，具有威脅性的物品，讓其完全避免，躲得遠遠的，其實沒有這個必要。

☆可以讓孩子碰（保證其安全），不過要說明，要告訴他們這是幹什麼的、怎麼用、如何用，而不是阻止。

☆讓孩子閱讀一些書籍和繪本，例如生活中常見的一些物品，花草動物之類的，孩子以後在生活中見到了，便知道這是什麼，或者是用來做什麼，繪本和書籍能提供很好的幫助，只要寶寶感興趣都可以帶着去看。

2.讓孩子大膽放心的"搞破壞"

小斌媽媽給孩子報了一個畫畫班，周六便帶着孩子去，第一堂課，老師讓孩子們隨意發揮，於是小斌媽給小斌穿上罩衣之後，就任其發揮，自己去找老師問問題，結果沒過多久小斌全身上下都沾這顏料，跑來找媽媽，小斌媽一瞧，剛給孩子洗乾淨的衣服，現在全弄得髒兮兮的。

情緒一下子就上來了，吵了小斌幾句，孩子特別委屈地說："就是想按幾個手掌印，不小心蹭到身上了"，小斌媽一聽，覺得自己太衝動，連忙安慰孩子，可小斌說，不想再上畫畫班了，要回家。沒辦法，小斌媽只好帶孩子回去。

就這麼一念之間，小斌媽的做法，便扼殺了孩子對於畫畫的樂趣。

孫儷曾經發過一篇微博提到，自己倆娃總是喜歡在家裡牆面上畫畫，本想阻止，可鄧超告訴她，不要影響孩子創作，牆紙可以換，如果靈感抹殺了就沒有了。她家的牆壁上，滿滿都是孩子的"作品"。

美國一家權威機構調查顯示，孩子1-2歲時，想象力、創造力高達96%；6歲上學後就開始驟降，到10歲時，想象力、創造力只剩下4%。

因此孩子們的靈感、創造力是有限的，如果你扼殺了它，他們會因為害怕被說而拒絕嘗試進行，從而丟失這一能力，天性是彌足珍貴的，家長麼辦應該好好培養，孩子喜歡儘量去滿足，畢竟一件衣服，一面牆遠沒有孩子的想象力和創造力重要。

父母應該鼓勵，而不是阻止。例如，孩子喜歡畫畫的話，鼓勵其多觀察和感知，去聽，去看，去體驗周圍的事物，並給他足夠的空間去發揮。

讓孩子放心大膽地去做。不要怕孩子"破壞"，這正是培養能力的階段，但不能影響到其他人。

3.了解並理解孩子真正喜歡什麼，讓他去做

在影片《地球上的星星》裡，小男孩伊夏是所有大人眼中的問題孩子，成績不好還調皮搗蛋，成天奇奇怪怪的，思考一些不切實際的東西，伊桑爸爸每天下班後就盯着他，看他做作業，在學校老師不喜歡他，覺得這個孩子又笨又傻，糟透了。所有人的不理解讓伊桑變得悶悶不樂，直到遇到尼克老師，在尼克心裡伊桑不是傻子而是天才，他很欣賞伊桑的獨特想法，並幫助他展現出繪畫天賦，重拾了自信。

孩子心裡世界是充滿新奇的，他們會用自己的方式和世界進行溝通，大人們的不理解，只會讓孩子否定自己，沒辦法做喜歡的事，漸漸地對任何事情都沒了興趣。

因此，此時最好的教育方式就是有效的陪伴。

美國作家雷切爾卡森，說過這樣一句話:孩子好奇心和創造力的發展，至少需要一個可以一同分享的成年人的陪伴，跟他一起，重新發現周圍這個世界裡的快樂、激動和神秘。

☆陪着孩子一起去探索，發現。多帶他去嘗試，沒有壞處的。在這個過程中，還可以增進親子關係，對雙方都有益處。

☆尊重，認同孩子喜歡做的事情，並及時提出表揚。孩子得到父母的認同後會很快樂，並且能更專注於自己的興趣愛好。

4.對於孩子問"為什麼"，不要不耐煩

孩子總喜歡問："這究竟是為什麼呢？"，搞的大人總覺得他們就是"十萬個為什麼"，可偏偏自己卻不是百科全書，無法解答孩子那麼多的問題，況且有時他們的提問都是自發性的，書上根本沒有答案可以參考的。因此，面對孩子反覆的提問，家長往往會不耐煩。

其實，隨着孩子年齡的增長，好奇心也會逐漸增強，愛提問，喜歡刨根問底，正是說明他有強烈的好奇心和探索精神，這是很好的現象。提問的同時，說明孩子也在思考。家長在面對孩子問問題時，應該耐心講解，及時解答疑惑。

☆、鼓勵孩子多提問，有疑惑時，家長要耐心聽。孩子表達的是什麼，想了解什麼，千萬不要說：你以後就知道了，類似的話，會破壞孩子的好奇心，有問題也不會提。

☆、可以換一種角度回答問題。比如孩子有時候會問：我們為什麼要吃飯，這類問題，不要那麼生硬的告訴孩子：不吃飯會生病。家長可以這樣回答：小狗要吃飯、小魚要吃飯、小草要吃飯，吃飯是在獲取營養，所以人也要吃飯。這樣既能與孩子感興趣的事物聯繫起來，又可以巧妙地回答孩子的問題。

凌晨媽媽來叨叨：

孩子的好奇心和創造力雖然是天性，可如果不去培養的話，也會喪失這個能力，作為家長我們需要去保護和激發這項能力，如何正確保護孩子的好奇心，解決他的困惑，培養其創造力，並與他一起去探索，是每個家長都必須學習的功課。

一位凌晨開始創作的二胎媽媽，我手寫我心，點滴都是我帶倆孩子的育兒經驗。希望我的育兒經驗能帶給您一點幫助！