上周五，《乘風破浪的姐姐》宣布完美收官。雖然被很多人調侃「爛尾樓」、「低開高走」，但「三十個親姐姐」在一起，仍然有很多有目共睹的閃光點。
例如，張雨綺的結團感語。其他親姐姐都或真心實意、或扭扭捏捏的表述想不到自身會結團，沒有提前準備結團感語。張雨綺落落大方地說：
「人生50%的成，50%的不了，我只提前準備了50%的成的發言稿。」下面，一段有關「什麼是獨立女性的講話」真心實意且有見解、有心態，變成了那天晚上的一大意外驚喜。
張雨綺說：
「最先，獨立女性得具備操縱時間的能力，由於時間不長，皺褶會生長；
我們要有一種能力，能和暴力行為和握拳說no，由於並不是任何人的婚姻生活，全是那麼幸福快樂和極致的；
大家也要有一種能力，把自己的才氣呈現出去，告知這些用長相來鑑定能力的人，聰慧和容貌是能夠共存的。
我要有尤其單獨機敏的判斷能力，由於我想讓我們的孩子了解，這一全世界，不但有夢幻般美好的故事，也有哄騙、拐騙和無窮的人生出現意外。
做為一個母親，我想勤奮啊，由於我想告知我的孩子們，他媽我不但芳華絕代，還能飛馳人生。
最終，想對你說一句，法國巴黎很近，隊都不長，倘若敢愛，我陪四方。」
發言稿很精彩紛呈，但我非常很感興趣的是第一句，「我只提前準備了50%成的發言稿」。
由於為取得成功幹了提前準備，張雨綺的這一段講話，顯而易見比前邊郁可唯、黃齡有點兒懵圈、有點兒雜亂的講話，更有邏輯性和布局。
一樣的，由於只求取得成功幹了提前準備，因此，就算唱跳整體實力一般，一開始由於「四連拐」被嘲上熱搜榜，張雨綺最終仍然能夠逆風翻盤、成功結團。
自然，這裡邊有些人氣、有運勢多方面的要素，可是，從張雨綺的的身上，我確實見到一種質量，叫：如果你只求取得成功做準備的情況下，就是你離取得成功近期的情況下。
而很多人，一開始就預置好啦自身的失敗，花了很多的時間為失敗做準備。你很有可能感覺怪異，哪有些人為失敗做準備？失敗還必須提前準備嗎？
可是，你一定聽過那樣的小故事：
高三那一年，你由於考試成績考普通大學多，上名牌大學不夠，因此，循規蹈矩的看完了全部高三。有時，看見班裡這些尤其勤奮的學員，你惦記着「那麼勤奮有什麼作用呢，也沒考上關鍵985。」最終，確實如願以償考入了一所平平常常的高校。
工作中之後，你無緣無故被選定上台講話，整日擔憂假如那時候尤其緊張怎麼辦，假如在台子上忘詞不清楚說些什麼了該怎麼辦，假如聽演說的人取笑自身該怎麼辦……這一路的擔憂出來，直至最後一刻，才匆匆忙忙把發言稿拼接出去，文章品質不高，講的情況下自信心不夠，跌跌撞撞，最終，確實如願以償把演說出現失誤。
……
我的一個求助者，是一個剛大學畢業的大四學員，針對去上班這件事情有很強的害怕。在她來看，離去院校，進到社會發展，就好似進到虎狼之窩，工作上充滿了爾虞我詐、勾心鬥角。
因此，儘管被幸運女神垂青，取得了一個非常好的企業的offer，可是，在招聘面試根據以後的日子裡，他基本上每一天都是在擔憂假如工作做不太好該怎麼辦，遇到難處理的領導幹部該怎麼辦，朋友為自己穿小鞋該怎麼辦……果真，在之後的這種工作上，這種事兒她都碰到了。
在我們回望她的歷經，去探尋這種難題如何產生的情況下，出現意外地發覺：並不是領導幹部難處理，只是他基本上每天晚到，領導幹部看他的目光當然不足友好；並不是朋友喜愛給他們穿小鞋，只是他總擔憂被朋友坑，一些必須大伙兒協作的工作中，他也只想要自己做，把朋友撇在了一邊。
最後，連實習期都未過，他就如願以償被企業辭退了。
那樣的事例實際上許多，在我們來重看這種「失敗」的歷經時，會發覺她們往往失敗，實際上是由於一直在為失敗做準備。
在我們「判斷」自身會失敗時，這種事兒早已在悄悄的產生：
1、即然勤奮了也會失敗，因此不容易竭盡全力投入；
2、整日活在焦慮情緒中，焦慮情緒的情緒比較嚴重占有了自身的心理狀態資源，沒有活力去勤奮；
3、由於擔心失敗，因此要做的事兒一拖再拖，最終，由於提前準備匆忙而失敗；
4、由於預置了他人不容易幫自身，因此，從一開始就沒有想過怎樣用好「身旁的資源」；
5、由於一早服輸，因此不掙脫、不提前準備，躺平任嘲；
6、邏輯思維被失敗的情緒籠罩着，本來有更強的解決方案，自身也難以看到。
這種，實際上全是大家為失敗做的提前準備，由於提前準備得過度充足，因此，大概率會按期與失敗交戰。隨後，默默地為自己一個結果：你看看，我早講了我不行吧。
實際上，事兒都還沒產生，沒有逐漸，為什麼說一定會失敗呢？
如同張雨綺常說「全世界50%的成，50%的不了」，取得成功與失敗的概率本來便是平等的，重要就是你所做的勤奮，是在為失敗做準備，還是為取得成功做準備。
除此之外，如果你相信你會取得成功，而且一心一意為取得成功做準備時，那類開心的情緒也會協助你將事兒搞好。
「棉花糖實驗」的發動者，英國心理學專家沃爾特·米歇爾以前領着自身的學員做了另一項試驗，科學研究「開心和憂傷的情緒是怎樣危害一個人的行為舉止的。」
實驗中，她們把被試分成2組：
一組被試在一定標準下，栩栩如生詳盡地想像一個另自身高興的情景，例如，想象自身從法學系大學畢業那一天，畢業晚會上的情景；
另一組被試在另一種標準下，想像一個讓人憂傷的情景。例如，對自身心愛的女生表白被拒。
保持情緒情況的另外，被試務必在電腦上從不一樣的視角配對幾幅轉動着的三維圖像，這種圖難度係數水平不一。歷經數次檢測，她們會獲得虛報但徹底可靠的信息內容，意見反饋信息內容表明：她們要不十分取得成功，要不就在最艱難的難題上失敗了。
試驗結果發覺：當憂傷的情緒和自覺得會失敗的情緒緊密結合時，便會造成十分槽糕的結果。這些沉浸在憂傷情緒中的被試，會對相關她們主要表現的負面消息反映過多，並對進行下一組每日任務懷有更低的期待。
這些沉浸在積極主動情緒中的被試者則會更信心，個人評價大量，對自身進行下一組檢測抱有高些的希望。
只是是想像一個開心或是憂傷的情景，都是會對人的情緒造成極大的危害。而這類情緒，會立即危害人辦事的情況、高效率和結果。
從這一點考慮，更加了解和賞析張雨綺的「信心」和「颯」。當一個人只求取得成功做準備的情況下，她全部人釋放着的信心自身便會造成極大的動能，這類動能會幫她儘量的減少窩裡鬥，集中化精力把事兒搞好。另外，這類動能也會吸引住身邊的人，來協助她達到總體目標。
因此，許多情況下，看起來不可控性的結果，實際上，真的是自身提前準備出去的。
人生50%的幾率「成」，50%的幾率「不了」，你沒一定會失敗，因此，別那麼急着為失敗做準備。
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差一點就放棄了，幸好遇見你們，真的很感謝你們的幫助！
被拉黑了，還有希望麼？