挽回女友時被拉黑？五招破解死局

情感導師 2021-03-31 6834

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親密的關係結束了，分手是必然的結果，很多人分手後第一次考慮如何強制保持這種關係。出乎意料的是，真正的分手是對方深思熟慮的結果，錯誤的挽回行為只會加深傷害，讓對方高興自己的決定。在我的印象中，來找我的80%都做過以下行為:

1.信息轟炸、糾纏造成二次傷害

2.極端方式要求，控制對方不要離開自己

3.強制干涉對方周圍的朋友家屬

4.不專業的挽回機構的錯誤指導下盲目冷凍以上行為，可能會直接錯過最佳挽回時期，實際上很多諮詢挽回猶豫不決，最後亂操作，無法再來找我。

浪費時間和精力，增加挽回困難和價格，降低成功率，世界上沒有比這更愚蠢的事情。我只強調一件事。如果你有能力挽回她，她也不會和你分手。真正的分手是不愛的，認識到現實的日子已經沒有技術了。挽回本身就是投入成本高，性價比低。與其再次吸引你受傷的人，不如吸取經驗開始下一次新的戀愛。因此，衝動挽回的兄弟往往停留在昂貴的挽回價格面前，所以直接告訴諮詢者挽回價格有多高也是對感情的考驗，浪費大家的時間。如果確定對方是自己的真愛，仔細考慮自己做的一切行為，以愛的名義傷害她，請立即停止。

學生的案例我們是公司的同事，由於當地人的原因，她總是向我求助，兩次去我們的關係逐漸親密起來。半個月後，我決定開始追求她，故意請她吃飯，看電影，她也反過來送小禮物，不抵抗我對她的暗示。就這樣，當一家公司集體旅行時，我們關係，回來確立了戀愛關係，同居了。但是，隨着時間的推移，我們的關係越來越平坦，每天的上班交流也越來越少，特別是調動部門後，上班時間很少見面。在過去的一年裡，我們有許多矛盾。她總是認為我不太關心她，甚至認為十年後我們的生活可以看到。

因此，我們吵了好幾次架，有時看到我們的關係像陌生人一樣，我也想辦法處理這種尷尬的局面，每次回家總是我自願和她說話，她只是欺騙我，有時假裝沒聽到，在那裡自己玩手機。有一次，她說她和同事出去吃飯，中途沒有接電話，沒有回信，上午一點多回家，那時我忍不住和她吵架，覺得她不尊重我，第二天整天不理她。晚上她突然跟我說受夠了，覺得很累，不想再繼續下去了，想跟我分手，而且態度特別堅決，收拾行李就搬走了。她真的離開我後，我發現家裡只剩下自己一個人多麼孤獨，我拼命道歉，拜託她回來，她說做這個決定已經想了很長時間了，覺得我們不合適，希望能好好分手。當時我在找老師，但是沒有聽你的建議，所以想自己先試試，找她最好的朋友幫忙，不斷糾纏她，結果她不僅讓我黯然失色，連她自己最好的朋友都不理睬。領導分析說，這個學生其實找過我。

那個時候剛分手，是挽回的最佳時機，但是他沒有聽從我的建議，也不行。他的問題其實並不少見。在生活中，很多長期的關係過早進入平淡的時期，男性沒有有有效的維持和促進戀愛關係的提高的能力，而是以乞討者的姿態拯救戀愛也是很多情侶分手的理由。挽回因素形成人格，不懂女性心理，價值感低，引導關係平衡能力差，控制欲強，情緒管理一般降低對方的安全感，分手後由第三者施加壓力，對目標產生嚴重抵抗感情。初步挽回戰略是學生再次找到我時，知道他在這個過程中做了多少傻事，最後經過領導小組的討論，還是選擇接受他的挽回指導，針對學生自己的問題，為他制定了新的個人詳細的挽回計劃。

另一方面，心情重建，挽回危險的情況相愛了這麼長時間，但對方覺得不合適是因為學生不知道在交往中理解對方，包容對方，矛盾和分歧產生和惡化，再加上分手後不合適的挽回方法，使彼此的感情完全崩潰。因此，真正的分手首先要找到所有的分手原因一一解決，兩人之間沒有矛盾。否則，即使她被把她綁在身邊，下次也會分手。很多人只看着眼前，卻忽視了核心問題。與學生通話時，將領導小組的決策和詳細的挽回過程告訴學生，通過九顏領導近1小時的語音指導，調整學生的心情，幫助學生分析利害，整理自信，降低對目標的需求感。確保情緒基本平靜後，學生也意識到擅自採取挽回措施的錯誤行為，積極協助領導行動，努力糾正，用心挽回她的萱。在領導的指導下，向前戀人發送挽回狀況的信息，立即退場，保證不侵犯對方的生活，等待挽回最佳時機。

二、改造自己，形成魅力生活模式感情穩定的情侶，促進對方的自我價值提高，但最終不能一起去，情緒投資失衡和價值不一致的原因很多，什麼都失去平衡就會出現問題。小文的這種感情在後期變得謙虛，錯誤地取悅對方，加快價值感流失的過程，在戀愛關係中失去主導權，被迫分手。通過挽回集團形象指導者的在線指導，整體形象改造，自己的形象和氣質明顯提高，一個人的變化最快的方法是從外到內。因此，在此期間，儘量讓學生消失在對方的視野中，指導者幫助學生打破社交障礙，傳達女性心理潛在交流模式、長期關係的核心魅力、聊天中感情交流技術和自我人格魅力形成等課程。目的是讓女孩再次見到學生，給她足夠的衝擊力，在很大的內外對比下，有機會在第一時間重建二次魅力。

三、二次吸引的契機和產生也是這次新建的社交認證，給目標帶來特殊的感情，讓學生心情平靜地自主地和目標打招呼，淺談停止。通過行動間接暗示自己真的離開了離別的影子，生活進入了軌道。成功引起對方的注意後，立即由領導和學生一起聊天，避免學生不小心犯錯誤，錯過機會。

四、創造曖昧關係，促進關係濃度提高人與人之間的關係，新鮮感和神秘感起着很好的魅力作用，經過斷絕的過程和自己的變化，這時容易給女性帶來充分的探索欲望。但是，此時不要輕易暴露挽回的想法。因為你們的對話有目的性的話，女孩子會用壓力抵抗你。這中間的試驗尺度必須和關係濃度完全一樣。在領導的耐心指導下，學習者開始與目標興趣點合作聊天，適當推進交流，嵌入更模糊的信號。從學生反饋的聊天情況來看，目標的反應也非常積極，逐漸信賴學生，無意識地接受學生的暗示。經過一段時間的聊天，兩人都找到了戀愛初期的狀態。然後及時進行分手後的第一次約會，讓學生準備簡單的禮物，加強彼此的聯繫。這次約會中兩人交往的氣氛溫和，沒有當初見面的尷尬，可以自由地談論過去的感情，也可以給目標女性留下紀念，給未來帶來新的期待。

五、走心談話，重建關係在這次約會後，兩人的關係直線上升，目標女性開始頻繁積極地和學生聊天。複合的窗口很明顯，也有助於學生在聊天中植入更多的感情。女孩子的反饋比我們的期待好得多，所以我們馬上根據情況調整，開展最後的專屬挽回行動。根據學生的資料，對方是喜歡各種美食的女孩子，喜歡文藝類的東西，所以幫助學生在家裡配置了特別的場景。以品嘗新學的烹飪技術為理由，邀請女孩來家吃晚飯。女孩打開學生家門的瞬間，看到熟悉的場景，看到豐富的燭光晚餐，學生拉着女孩子深深地接吻後，說出領導教的心靈話術，女孩子完全感動，兩人新和好。經過兩個月的挽回，終於成功了。

領導人的結語挽回其實是逆着人性的事情，分手的瞬間，很多人不約而同地做加劇矛盾的事情，知道是沒用的還是想嘗試的心理，其實不尊重你們的感情。我相信有些人經歷過合適的經驗，或者看到別人用什麼方法挽回成功，但並非所有的方法都適合自己，有時很容易挽回是因為假性分手，所以自然要同軸。但是，真正的分手往往是深思熟慮的結果，不要做你認為正確的事情。只要不被對方接受的方法，其實是錯誤的，最終只是感動自己。