健康的成長心態：明白了人與人的差距後，「佛系」卻不頹廢！

健康的成長心態：明白了人與人的差距後，「佛系」卻不頹廢！

1.

話說有位學生，對自己要求很高，不光學習刻苦，成績名列前茅，各方面綜合素質也很好。

在他畢業前，班主任老師組織了一場全班測驗。

測驗結束後，當場批卷子，出成績。

可這位老師批卷子的方法，徹底讓同學們驚呆了。

只見他慢悠悠拿來一架風扇，插電源，摁開關，對着成摞的「勞動成果」一通亂吹，自然是有的吹跑了，有的仍留在桌面上。

最後他面無表情地說：好了，留在桌面上的卷子都是滿分，被吹走的卷子，統統不及格。

一時激起千層浪，拿了「滿分」的同學表示很無聊，被「不及格」的同學自然也表示在情感上無法接受。

老師平息眾怒道：行了，就是個遊戲而已，跟畢業沒關係，逗你們玩呢。

而那個「三好學生」的卷子，恰恰就在被風扇吹走的那一批里。

多年後，他回想起這個小插曲，不無感慨地說：我真的特別感謝畢業前老師給我們做的那個小遊戲，它不知拯救了我多少次。

那麼問題來了：聰明的你告訴我，為啥這個先前並不理解老師舉動的三好學生，多年後特別感激老師做的這件事呢？

是因為老師的通過這件事告訴了同學們：娃兒們吶，運氣很重要！然後這個三好學生自此求神拜佛，好運連連嗎？

還是因為，老師的行為，讓該生悟出了「幹得好不如生的好」的人生哲學，自此無欲無求，採菊南山了呢？

我想，這些都只說對了一半，可能老師的這個「遊戲」，讓他在步入社會前便早早明白：第一，有些事情是我們怎麼使勁兒也控制不了的。第二，機會是公平的，但不存在絕對的結果公平。更重要的是第三點：基於前兩點，控制你能控制的，坦然接受你控制不了的，凡事珍惜機會，但不逼迫結果，盡力就好啦。

2.

其實說到這裡，還有個問題：那為啥全班同學都參加了這場小遊戲，最後只有這名昔日的三好學生感受這麼深，受益這麼大呢？

因為有主角光環嗎？還是說因為他是好學生，所以悟性強？

我想，這也只說對了一半。

正因為這孩子打小就是好學生，他每次都努力，更要命的是每次努力都能收到幾乎同比例的好結果。一次又一次的「圓滿結局」其實在無形間強化了他大腦中的一個邏輯閉環。

那就是：我跟別人的起點毫無差別，人人生而平等，且只要我在過程中努力再努力，結果就一定比別人強！就能把別人都比下去！

這話吧，是好話。也不能說它不對。但這種執念如果太深，其實會有反噬作用的，誇張點說，是種毒。

長期將其奉為絕對真理，視作理所應當，那麼當出現不可控的情況時，他的壓力就會特別大，心態也很容易崩，進而衍生出三條執念：

如果這次的結果不滿意，那一定是我的問題，也就是證明我不行。

如果我在學校里很強，到社會上卻沒混多好，那就全是我不對。

優秀和牛全都是努力的結果，那麼如果我不夠優秀不夠牛，也就在證明我不夠努力，而一個不努力不上進的人是不值得被愛的，最後推導出：不牛，也就不配被愛。

第一條執念讓會他太看重結果，而不敢嘗試，因為但凡嘗試就必然伴隨着風險。

第二條執念會讓他過於在意他人評價，甚至會對看着和自己差不多卻混的比自己好的同輩產生扭曲的嫉妒心理。

第三條執念最可怕，他會沿着這個邏輯，一步步走向努力焦慮症，秉持着工具理性主義精神，成為一名精緻的利己主義者，將一切視作戰鬥，最終染上」用一小部分因素來評判一個人全部價值」的精神癌症。生活里只剩下求生，再無趣味、情感、哲學與審美可言。

3.

人人生而平等，錯了嗎？老天對每個人都是公平的，錯了嗎？

這些至理名言，都沒有錯，但要分如何去理解。

所謂的平等與公平，指的是：五十米外有個蘋果，不論你是黑人白人，李雷或者韓梅梅，只要想吃，都可以去拿，沒人可以剝奪你的奔跑資格。

但另一面是：同樣也沒人會保證發給你一樣質量的跑鞋，更沒人能保證你的奔跑基因跟別人一樣強。可能你的天賦是唱歌，但不巧，蘋果不能被你唱過來。

我們從小被要求穿統一的校服，這是校園給予我們的善意和保護。一方面是為了避免攀比，拜金主義。另一方面也在溫柔地避免小朋友們相互看到，某些課堂以外的差距，以免在心智尚不成熟的年齡，失望，頹廢，裹足不前。

甚至成年後到了職場，有些公司是不允許員工打聽彼此的薪水的。這當然有很多方面的考慮，但其中一條也是：避免你看到有些貌似跟你差不多，都是倆胳膊倆腿的人，拿着比你高的薪水，背後代表着他對於公司而言，比你更有價值（盈利價值）的真相，也就是在避免心理失衡。

其實平下心來，環顧左右，我們自然就能心理有數：人跟人，不說有高下，但確實存在很多努力之外的差別的。有的人在有些方面，累斷了腰都趕不上你；同時，你在某些方面，想趕上別人，也絕非努不努力的問題。而且，除了自身、家庭、環境、先天因素外，還有一樣：那就是運氣與命運。

4.

但這些，統統不是關鍵。關鍵在於，沿着這條真相繼續走下去，會出現一個岔路口。

有的人，想明白這些事兒後，一半是絕望，一半也找到了避難所和擋箭牌，心說：反正我可能拼了老命也比不過某些人，那就遊戲人生吧，那就繼續頹着吧。

但還有另一種人，是真正的進化了。面對同樣的真相，他們的腦迴路卻是：啊，原來如此，啊那我就不跟你們比了，咱本來就不在一條賽道上嘛，我跟我自己比，只要我今天比昨天好，那就算奔頭兒。我凡事兒呢，照常盡力去做，該怎麼就怎麼，至於結果呢，反正我也控制不了，我就不去想，我的盡力就只是為圖個心安不後悔。

我習慣把這種心態，稱作「嘛嘍唄心態「。這種心態健康陽光，是披着消極外衣的積極能量。且比盲目積極更有韌性，也比一味消極更具生命力。

至於說為啥叫「嘛嘍唄心態」，那是因為這種人跟自己對話時用的句式，都是以「嘛」字「嘍」字或「唄」字結尾的。

例如：結果不可控嘛，那就不用太在意結果嘍，盡力就得了唄。

你天賦or運氣比我好嘛，那就沒啥不平衡的嘍，我看看能做點啥，不是為了縮小咱倆的差距，而是為了改善下我自己生活的事兒唄。

你我之間有點誤會or你讓我不舒服了嘛，那我就把我的感受和想法跟你坦誠嘍，至於結局如何，看緣分唄。

我最近有點累嘛，那就稍稍歇一會嘍，然後拍拍批蛋的土，儘量讓自己再走兩步唄。

我只是個廢物嘛，那就好好接納自我的平凡嘍，然後看看能從哪些方面，搞出點不那麼廢物的事情唄。

我不太能賺錢嘛，那就用其他方面補一補嘍，對爹媽態度好點兒，多陪陪愛人，或者給孩子一個豐富生長的童年唄。

現而今，出現了許多「佛系青年」，然而在佛法裡，佛系青年是不會因為有風扇評分的bug，就拒絕參加考試的。

相反，他們會心平氣和地寫字，再正常不過地留下一滴滴汗水，那他們又與那些佛外之人有什麼不同呢？不同之處就在於：即便最終試卷被風吹走，在他們看來，也無所謂。

祝考生們盡力答卷，平心寫字，更祝考試後的漫長歲月里，諸君勤念「嘛嘍唄。」

作者：韓大爺的雜貨鋪，喜歡的話，點個關注！