金華封閉式管教學校就女兒早戀問題進行詳細分析

女兒早戀，宜疏不宜堵早戀，如今已是一種常見的社會現象，家長一定要正確認識對待。女兒如果出現了早戀問題，那麼金華封閉式管教學校先恭喜您有一個生理與心理發展水平都很正常的女兒。關於女兒早戀，家長教育宜交流引導不宜強勢堵壓。

是什麼導致現在校園早戀越來越常見呢？主要是隨着社會信息化高速發展，描寫孩子早戀的文學作品、影視節目層出不窮，社會文化促使青春期學生早戀意識的發展，使青少年早戀成為學校中的主流。另外十幾歲正處青春期的孩子第二性特徵剛剛形成，生理變化引起了性心理的微妙變化，這種變化導致他們希望與同齡異性交往的心理便應運而生。

而女孩子的性特徵發育要早於男性，因此女生相對男生要早熟一些。青春期少女的心理是朦朧的 或是理想化的，甚至有些少女把自己愛戀的男性作為崇拜的偶像而產生錯誤的愛情觀念。所以對這個時期的女生要加強性心理和青春期生理衛生知識的教育和指導。

首先，當家長發現女兒早戀後，不要一經發現就是苦口婆心，想盡千方百計拆散他們，這樣做卻往往是事與願違。一定要加強和孩子的交流溝通，以朋友的身份和過來人經驗和孩子來交流戀愛這件事，多聽聽孩子的想法看法，了解孩子真實的情感需求，以朋友的身份和她一起討論下感情和人生，以親和的方式幫助孩子樹立正確的人生觀、情感觀，了讓孩子可以正確地面對及處理好自己的情感問題。

其次，很多家長擔心孩子早戀影響學習成績，早戀確實可能導致孩子學習成績下降，但也有一些早戀是處於互助學習的基礎上的共同進步的。在處理早戀和學習關係方面，家長要做好跟孩子溝通引導工作，多和孩子坐下來談談人生，談談理想，從未來規劃的角度鼓勵他們互幫互助，考入理想的大學，之後再繼續這段感情。金華封閉式管教學校認為青春期的年齡是愛幻想的時期，他們也期望自己能有一個美好的未來，家長一定要將自己的經驗與孩子們分享，供他們思考，相信孩子們自己在思考後也會有一種新的認識，態度自然也會發生轉變。

最後，家長們要做好孩子的性教育，在日常生活中多關心孩子一點，加強和孩子的情感交流溝通，做好性教育工作，讓孩子知道什麼可以做、什麼不可以做，讓孩子知道自愛及自我保護。青春期情竇初開，在不同程度上表現出對異性的好奇，富於幻想和愛慕異性等，家長要教育她們正確對待異性，引導其把對異性的嚮往升華為純潔的情感，讓她們注重在思想上、學習上互相幫助和促進，不可為表面的性接觸或性吸引所迷惑，避免對性的過度關心和無意識的性刺激，避免過早偷嘗禁果。