這2種行為屬於典型的「聰明反被聰明誤」！

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大家好，我是「琢磨君」，歡迎大家一起來學習更多國學智慧和歷史知識。如果您想持續收看本欄目，請點擊上方藍色字「關注」。今天和大家分享的是——越是聰明的人，越愛幹這2件事，最後反被聰明誤！

我們是否經常聽到「為了你好」這句口頭禪，而且不管是說者，還是聽者，都不厭其煩，最後談話交流的效果也很差。比如，孩子成績不好，父母先是嚴厲批評，然後苦口婆心地說：「孩子，我都是為了你好」；女朋友貪吃，有胃病，偷偷吃了火鍋，男朋友批評女朋友不愛惜自己，沒有自律性，然後安慰說道：「寶貝，我都是為了你好」！

但是大家可曾想過，這種批評指責的交流方法真的會有效果嗎？孩子會因為接受了父母批評而發奮讀書嗎？女朋友會因為受到了男朋友的批評而戒掉自己的美食嗎？所以說，與人交往時候，要學會用更好的方式方法，聰明人要用聰明方法，而不是笨辦法！

琢磨君總結：人際交往中，這2種行為屬於典型的「聰明反被聰明誤」！越是聰明的人，越愛幹這2件事，最後往往反被聰明誤！下面我們來一起看一看！

★1、人之短處，要曲為彌縫，如暴而揚之，是以短攻短。——《菜根譚》

釋義：當我們發現別人有什麼缺點時，要很婉轉地為他掩飾或規勸他，假如在很多人面前揭發人家的缺點，這不僅會傷害到人家的自尊心，也等於是用自己的缺點去攻擊別人的缺點。

俗話說「旁觀者清」，我們能夠發現他人缺點或短處，最後以一個「聰明人」的姿態自居。但是，我們如果能做到「看透不說透」，說也是「點到為止」，用一種比較委婉又讓人能夠接受的方式，提醒他人，這才是真正的聰明人。

反之，我們如果想着讓他人長記性，當眾點破他的缺點，讓他出洋相，則是非常愚蠢的！而且，別人只會怨恨你，也不會因此而改正錯誤，甚至更加固執和偏激，認為自己是對的！

古人云：「稱人之善，我有一善，又何妒焉？稱人一惡，我有一惡，又何毀焉？」意思就是說：我們表揚稱讚他人，我們積累了一善；我們批評指責他人，我們積累了一惡。

所以說，如果我們去當眾揭人短，則是用自己的短處（氣量狹小、做事沒有方法等等）去攻擊他人的短處，是為「以短攻短」，顯得更加愚蠢！本來錯在他人的，這樣一來，錯又在自己了，真是「聰明反被聰明誤」啊！

★2、人有頑固，要善為化誨，如忿而疾之，是以頑濟頑。——《菜根譚》

釋義：我們一旦發現某人個性比較愚笨固執時，就要很有耐心地慢慢誘導他、啟發他，如果因此感到憤怒和厭惡，這不僅無法改變他的固執，同時也等於用自己的固執來幫助別人的固執。

如果你自己的格局夠大、思維夠開闊，但是發現身邊某人的個性迂腐、思維固執，這也說明你是個聰明人。但是，如果你只是用簡單粗暴方法教訓他人，告訴別人「要改，要變得大器一點，不要那麼斤斤計較」等等這些冠冕堂皇又指責式的話語，甚至最後對別人很失望、發脾氣、憤怒和厭惡，則說明你不是真正的聰明人！

真正的聰明人，教育他人，講究方式方法，懂得耐心地慢慢誘導、啟發。特別是對於冥頑不靈的人，要想教化好他，我們就要做好長期感化的心理準備，不宜採取單刀直入的方法，而潛移默化的方法或許更有效。

試想一下：別人固執，你卻用固執而簡單的方法去教導別人，這就是用自己的固執來幫助別人的固執，以頑濟頑，屬於典型的低情商、低效率表現。本來是他人固執，這樣一來，固執的又是你自己了，真是「聰明反被聰明誤」啊！打個比方，孩子老是做錯同一類型的題目，父母卻大發雷霆，不講究方式方法，則是「以頑濟頑」的表現！

以上就是琢磨君總結的：人際交往中，2種典型的「聰明反被聰明誤」行為——以短攻短、以頑濟頑！越是聰明的人，越愛幹這2件事，最後往往反被聰明誤！

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