怎麼養好一個孩子？李玫瑾教授：小時候要鬥勇，長大了要鬥智

有句俗語叫做：「養兒方知父母恩」。

只有當家長們親身撫養孩子長大成人，才能知道育兒是件多麼不容易的事情。

不止要管孩子的吃穿用度，更要教育他知禮守節,進退有度。

以前物質貧乏的時候，教育孩子似乎並不怎麼難，不聽話，打一頓就是了，現在的家長們，有誰沒挨過一頓打。

但現在不同於往日，生活水平提高，對精神上的要求也提高了；要是家長們還只會用打罵去教育孩子，就很容易造成一些極端的情況。

之前，成都某小區內，一名8歲的女孩，因為奶奶不讓她看電視，她一賭氣，就從21樓一躍而下……

昆明市，一位父親當街訓斥自己15歲的女孩，結果被女兒結交的社會青年毆打了一頓；父親帶女兒回家，這些社會青年還拿着棍棒趕上門來……

這些案例給家長們的第一印象就是：現在的孩子，實在是太難管了，問題行為太多，還不能對他嚴厲一點，不然他們腦子一熱，什麼事都做得出來。

但家長們也要看到表面現象背後的關鍵，本來天真無邪、懵懂無知的孩子，變成了這般模樣，其根源，還是出在家庭教育身上。

錯誤的教育方法，確實會對孩子產生全方位的負面影響，那麼究竟該怎麼教好孩子呢？

現在的育兒書籍，提出了各種教育方式，有鼓勵式的，懲戒式的，都有自己的道理，弄得父母們一頭霧水，不知道該怎麼來。

其實，在教育孩子的方法上，最不能忽略的這一點：隨着孩子年齡的發展，教育孩子的方法也要有所變化。

中國人民公安大學的李玫瑾教授提出：小的時候要跟孩子鬥勇，大的時候要跟孩子鬥智。

小時鬥勇

小的時候，孩子還什麼都不懂，無所畏懼，又橫衝直撞，什麼事都想按照自己的意願來。

這樣的特質，決定了父母需要拿出自己的權威來，和孩子鬥勇，讓他知道有些事情不能做，有些規矩要遵守。

1. 讓孩子建立敬畏之心

什麼是敬畏？李玫瑾教授講過這樣一個故事：

有個同事，小時候特別調皮，壞事沒少干，打也沒少挨。奶奶放在門後的一根藤條，是他最怕的東西。

每次奶奶把門一關，藤條一出來，他就嚇得下跪，說奶奶我再也不敢了。

很多孩子都是天性頑皮，什麼危險的事情都敢去嘗試，什麼用手去摸插座、玩火、在馬路上奔跑嬉鬧等。

因此，一顆敬畏之心是不能缺少的，他只有知道怕，才會在行為上有所收斂，不會在日後闖出大禍來。

那麼「敬畏之心」從哪裡來呢？當然是來自於父母的懲戒教育。

現在的很多家庭，都缺少了懲戒教育，對孩子太過溺愛，連重話都不敢對孩子多說，只會把孩子養成無法無天的「小霸王」。

如果孩子犯了錯，懲戒是必須的，該打還是要打，但也不是為了父母自己出氣，痛打一頓，懲戒孩子也有一定的方法。

最重要的一點，就是告訴孩子為什麼要打，他做了哪些不該做的事情，越過了父母的底線，因而要收到懲罰。

如果用打作為懲罰方式，更要注意方法。

打孩子的目的是讓孩子知道錯了，而不是為了打而打；有時候，只要把樣子做足，讓孩子認識到錯誤就行了。

而且有些地方不能打，比如頭部、後背等，否則會對孩子造成不可挽回的傷害。

2. 趁早給孩子樹立規則

李玫瑾教授說過，6歲之前，就該給孩子立好規則，過了這個時間以後，父母想管孩子也難了。

孩子本來是無拘無束的，讓他學着去遵守規則，必然會遇到一些反抗。

孩子小的時候，反抗方式最多是哭鬧、不吃東西，還能在父母的掌控之內；等孩子長大了，反抗就可能是離家出走，跳樓等，父母想挽回也難了。

而且，小孩子也是懂得守規矩的，只要父母先和孩子說好，他能試着去遵守。

另外，立規矩還要注意一點，父母也該說到做到，才能給孩子樹立一個好榜樣，否則，孩子也不會去遵守自己的承諾。

長大鬥智

等到孩子逐漸長大，特別是進入青春期後，父母教育孩子的方法，就不能和以前一樣「鬥勇」了，有時候，也要學會適當的示弱，用智慧去教育孩子。

青春期的孩子，自尊心極強，又很衝動，對父母的態度也不一樣了。

李玫瑾教授說過：孩子12歲之後，父母的話就是垃圾，他是聽不進去的。

不僅如此，他們還會覺得父母煩人，總是說些老話，他們也不願意聽，要是被說了幾句重話，情緒上來，可能會做出一些難以挽回的事情。

之前在上海，以為17歲的男孩因為被母親批評了幾句，直接從車裡出來，穿過車流，跳橋自殺，是在令人惋惜。

這段時間，父母更應該和孩子「鬥智」，用更巧妙的方法來教育孩子。

因為青春期的孩子自尊心強，想證明自己，所以家長可以適當地在孩子面前示弱，有什麼事情，可以讓孩子出手，讓他收穫一定的成就感。

之後再和孩子好好溝通，多聽聽孩子的想法，理解他們的感受，再提出自己的建議，更能讓孩子接受。

教育家葉聖陶說過：教學有法，亦無定法，貴在得法。

並沒有什麼固定的教育孩子的方法，家長們一定要根據年齡的不同，有針對性的採取不同方法，才能教好孩子，這是讓孩子受益一生的事情，家長們可要重視！