我對你的愛，不僅僅是喜歡！沉沒成本效應打造親子鏈接：孝子攻略

有一則笑話：

小李的母親手機出了一點問題，小李讓手機達人小王幫忙修一修。

一天以後，小王把手機還給小李，說：「手機修好了。」

小李很高興，感激的話還沒說出口，小王又加了一句：「不過阿姨的遊戲『消消樂』一千多關的遊戲記錄被我弄沒了，你還是出去躲兩天吧！」

小李一時間嚇得面如土色。

這當然是一個笑話，但是笑話裡面倒是透露出一些心理層面的信息。

消消樂這麼一個小遊戲，在絕大多數人的眼裡，只是一個消遣時間的工具。

然而當你投入了大量的時間和精力在其中之後，這個工具的性質便發生了改變。

它不再是一段沒有感情，沒有靈魂的代碼，而是投入了遊戲者某種精神寄託的圖騰，有一種叫做執念的元素被牢牢地附着其上。

這種效應不能簡單的用成癮二字來概括，笑話裡面的媽媽，對於自己打了一千多關的遊戲產生了一種無法輕易捨棄的心理，在心理學上可以把這種狀態叫做沉沒成本效應。

「沉沒成本效應(Sunk Cost Effects)是指為了避免損失帶來的負面情緒而沉溺於過去的付出中，選擇了非理性的行為方式。根據經濟邏輯的法則，沉沒成本與制定決策應是不相關的。」

沉沒成本效應如同漩渦一般，將我們的時間和精力捆綁到對當前決策沒有意義的往事中，造成巨大的浪費。因此，心理學家希望人們能夠克服沉沒成本帶來的負面效應，便於以更加充沛的精力來應對當下的問題。

然而從源頭上來看，提出這個概念的根本原因在於：人往往對自己已經付出過情感和精力的事物，表現出難以輕易捨棄的心態。

從這個角度來理解，人們執着於往事，執着於曾經的付出而難以釋懷的心理特點，倒是可以稍加利用，對我們的生活產生積極的影響。

我不是一個功利主義者，但是利用前人已經發現的重要理論來指導我們的生活，並不違背愛的初衷。

對於維繫我們社會和家庭正常運轉的某些重要且必須的情感，比如說親情、友情、愛情，我們要有意識地運用工具，來讓這些珍貴的人類感情變得更加醇厚，更加牢固，從而對我們的工作、生活產生積極的影響。

01 人們不僅僅為喜好買單，更為投入買單

事實上每個人都曾經面臨過類似的選擇，比如：

我兒子養了一條50塊錢買的小土貓，過了半年以後，我問他，有一個更加漂亮的，價值兩千塊錢的純種貓給他換小土貓，好不好。

兒子堅定地回答：不好。

因為在這半年內，小貓全權由他照料，包括鏟屎這些一開始他做起來就會難受到作嘔的工作。

我堅信：如果沒有為某件事物付出相應的成本，那麼我們對其產生的情感必然不夠濃烈。

兒子為養育小土貓付出了足夠多的感情成本，時間成本，還有勞動成本，這些成本的價值都遠遠超過價值兩千塊錢的純種貓。

所以，當他拒絕我的提議的時候，態度堅定而有力！

人們一方面為自己的喜好買單，另一方面也為自己的投入買單。

有一個更為鮮明的例子體現在多子的家庭環境中：

老大往往最受器重，對於家庭，他也會主動承擔更多的責任；老二卻往往不怎麼受到重視，儘管他很努力地付出，想要讓自己在家庭中顯得更重要一些，但是很難如願，不過老二往往對家庭也很有責任感；而爸媽最喜歡，最受寵的老幺，卻往往是那個沒心沒肺，最後甚至啃老欺老的那一個。

電視劇《都挺好》裡面蘇家三個子女對於家庭情感的排序雖然跟上述表達小有差異，但是只要細觀三人在家中受到的關注程度就會發現，蘇家子女的家庭情感格局也符合上述規律。

大兒子蘇明哲雖然相比小妹來說，能力有限，可是他卻對家庭有着強烈的責任感，甚至不惜賣掉房子，回國照顧父親。

小女兒蘇明玉從小不被全家人待見，受老媽冷落，受哥哥欺負。爸媽賣房子也要供兩個哥哥出國和結婚，但一輪到她就連大學都不讓考，生生斷送了她的名校夢，最後為了省錢被送去讀師範。雖然是被動的選擇，可客觀上蘇明玉實在是三個子女中為家庭付出最多的一個。

二兒子蘇明成最受父母寵愛，可是除了嘴甜，卻毫無責任感，一事無成，最後啃老成性。

這是為什麼？

有很多為人父母者想不明白，於是淚流滿面，怨自己命苦。

他們不知多少次問自己：為什麼最受疼愛的子女反倒成了最忤逆的那一個。

究其根本原因就在於，他們錯誤地認知了人類之間的情感紐帶。

他們認為：付出越多，回報必然越豐厚。然而這個認知卻很片面，只是單方面考慮到自身的投入，沒有考慮到對方的情感鏈接。

他們對子女投入了很多的情感和精力，但是卻沒有保證子女也對這個家庭，對父母投入了相應的情感和精力。

人們對於自己沒有投入情感和精力的事物，其珍惜程度有限。

人與人之間：在關係中付出較多的一方，分離的時候往往經歷更多的痛苦。

只有保證在關係中有足夠多的投入，我們才能體會到更深沉的愛；也更加不捨得分離。

因為：我對你的愛，不僅僅是喜歡！還有付出！

03 讓孩子認清世界本來的樣子

知道了這些道理，我們該如何做才能保持更好的親子鏈接，讓孝道天成呢?

首先，孩子自己能夠完成的事情一定要讓他們自己做。

這個要求背後的原理在於：人們要對在彼此的世界之間劃一道界限，即便是父母與孩子，這條線也不能隨意逾越；因為在成人的世界裡，沒有他人會幫我們來做我們應該做的事情。

對於孩子來說，要讓他們儘早的認識到這個真實的世界。

不要心疼他們年紀尚小，也不要擔心他們心理發育還沒有成熟。因為情感認知方面的能力，是孩子們最早發育也是發育最完全的一個能力。

科學研究發現，即便是很小的嬰兒，他們也能很快地感知到他人的情緒變化。

孩子們欠缺的只是用適當的方式將情緒表達出來的能力，然而我們此時並不需要他們使用情緒表達的能力。

因而孩子們認知世界的角度應該和成人保持一致，這樣不光有助於培養他們獨立的人格，更加重要的是，讓他們認清楚世界本來的樣子。

其次，讓孩子們儘量多的參與到家務勞動中。

在培養他們的責任感的同時，也要增加孩子們對家庭的投入，這種投入包括時間、精力、行動以及情感。

這種投入極其必要，這會讓孩子覺得：這就是生我養我的家，因此我要力所能及地做出自己的貢獻。

記得我們開始提到的沉沒成本沒有？這裡我們就是正向化利用了這個心理概念，孩子投入的越多，他會對這個家庭產生越多的情感鏈接。

當然，作為父母，需要要控制一下尺度，不能過分讓孩子承擔超過他能力的責任。

這樣會在他的心理中留下不被關懷，被忽視的感受，而這種情感忽視極大概率會使孩子在青春期產生強烈的情緒反彈。

此外，還要讓孩子多參與家庭事務的決策。

讓他知道，這個家庭需要他，他很重要，讓這個家庭興旺，父母安康是他的使命。

這個就是培養孩子對於家庭的使命感。

企業里，有一條很重要的用人標準，那就是看這個人有沒有使命感。翻譯成通俗用語就是：有沒有主人翁意識？

這個標準拿到家庭里也一樣，孩子對於家庭有責任，有使命感，才會投入更多的情感和精力。

當然，我們這樣做，不是為了道德綁架孩子，而是為了幫他樹立正確的人生觀：對於家庭，每個人都有無法擺脫的責任。

最後，為人父母者需要懂得適時放手。

為人父母者需要懂得，在該讓孩子自己獨自翱翔的時候，推他一把。（自我警醒的元認知很重要，該放手時不放手，則會讓我們陷入另一種困局。）

他會在離別的時刻，滿懷不舍，滿懷對於父母的感恩，滿懷對這個家的眷念奔向屬於自己的世界。

即便以後天各一方，這種斬不斷的牽掛也會一直鏈接在父母與子女的心頭。

當然，培養有孝心的孩子，還有一點很重要，那便是言傳身教。

家中如果有老人，那麼父母在老人身上表現出來的孝道，就是對子女最好的教育。

但是這裡跟我們「沉沒成本」的理論關係不大，而且也是一個人人皆知的道理，不再贅述。

時光里的對話：在茫然中摸索，在摸索中前行，在行走中遇見美好，遇見你！